初中-化学-人教版-九年级下册-专题09-1课题1常见的酸和碱课时2.pptVIP

专题09-1 常见的酸和碱 第2课时　 考点一 常见的酸 [5年5考] 命题角度?　浓酸的特性 例1 （2020·原创题）在两只小烧杯中分别盛放一定质量的浓盐酸和浓硫酸，放置一段时间后，关于它们的组成情况的变化，下列说法中正确的 是（　　） A．溶液的质量都增加 B．溶液的质量都减小 C．溶液的溶质质量分数都增大 D．溶液的溶质质量分数都减小 【思路分析】根据浓盐酸具有挥发性， 浓硫酸具有吸水性来分析解答。 1．用玻璃棒蘸取硫酸在白纸上写字，如图。 （1）现象：放置一会儿发现用 （填“浓”或“稀”）硫酸在白纸上写的字变黑。 （2）结论：同种酸由于 不同，它们的性质不完全相同。 答案：(1)浓　(2)浓度 【思路分析】浓硫酸具有强腐蚀性（脱水性）,而稀硫酸没有来分析解答。 命题角度?　酸的化学性质 例2 （2020·教材改编题）科学实验室的铅蓄电池中装有硫酸。如果不慎将硫酸洒到大理石地面上，会发出嘶嘶声并有气体产生。这种气体是（　　） A．H2　　　B. N2　　　C．O2　　　D．CO2 【思路分析】理解酸的通性、硫酸的特点是解决此类题目的关键。 例3 （2020·原创题）酸溶液具有相似的化学性质，本质的原因是（　　） A．酸都含有酸根 B．酸溶液能导电 C．酸溶液能使指示剂变色 D．酸在水溶液中都能解离出H＋ 【思路分析】酸溶液具有相似的化学性质，本质的原因是酸在水溶液中都能解离出H＋。 CaCO3+H2SO4 = CaSO 4+ H2O +CO2↑ 2．鉴别稀盐酸和稀硫酸，可选用的试剂是（　　） A．硝酸银溶液 B．石蕊溶液 C．硝酸钡溶液 D．氧化铜 H2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4 ↓ +2HNO3 3．如图以稀硫酸为例的反应关系体现了酸的化学性质， 其中X与图中所给物质的类别不同。结合此图回答下列问题： （1）稀硫酸中阳离子的符号是 。 （2）反应①中石蕊溶液变为 色。 （3）反应⑤的化学方程式为 。 （4）图中只生成盐和水的反应有 （填序号）。 （5）若X溶液既能与稀硫酸反应，又能与Ca（OH）2反应，则X可能是BaCl2、CuSO4、Na2CO3中的 _____。 【思路分析】理解酸的通性是解决此类题目的关键。 红 Fe2O3＋3H2SO4 = Fe2(SO4)3＋3H2O Na2CO3 ③⑤ 考点二 常见的碱 [5年5考] 例4 （2020·教材改编题）下列关于氢氧化钠的描述中正确的是（　　） A．易溶于水，溶解时放出大量的热 B．可以去除铁制品上的铁锈 C．水溶液能使石蕊溶液变红 D．俗名为纯碱 【思路分析】掌握常见碱的物理性质、化学性质及相关用途是解决本题的关键。 例5 （2020·原创题）归纳总结是学习化学的一种方法。请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题（箭头上方物质是指与碱反应的物质）。 （1）请帮助小明补充完整性质3箭头上方的反应物质是 （填“酸”“碱”或“盐”）。 （2）碱溶液的pH （填“>”“<”或“＝”）7， 能使酚酞溶液变 色。 （3）碱溶液有相似化学性质的原因是都含有 。 酸 > 红 氢氧根离子(或OH－) 4．装运化学药品氢氧化钠的车辆应贴的图标是（　　） 实验 氢氧化钠变质的探究 ?变质的原因 ________________________（用化学方程式表示）。 ?探究NaOH是否变质 （1）思路分析： 检验样品中是否含有碳酸根离子，若含有碳酸根离子，则已经变质。 （2）试剂选择原则：选择能与碳酸根离子发生反应产生明显现象但不与氢氧根离子发生反应产生相同现象的试剂。 2NaOH＋CO2=== Na2CO3＋H2O （3）检验NaOH是否变质的方法： 注意：NaOH变质生成Na2CO3，两种物质的溶液均呈碱性，不能用无色酚酞溶液鉴别。 2HCl＋Na2CO3=== 2NaCl＋ CO2↑＋H2O Ca（OH）2＋Na2CO3=== CaCO3↓＋2NaOH CaCl2＋Na2CO3=== CaCO3↓ ＋2NaCl 小明完成盐酸和氢氧化钠溶液反应的实验几天后，发现忘记盖上盛放氢氧化钠溶液试剂瓶的瓶塞。请帮助小明完成如下实验来检验氢氧化钠溶液是否变质。 （1）请写出方案二中发生反应的化学方程式 。 （2）你认为方案一的实验设计是否正确？ （填“正确”或“不正确”）。请说明理由 。 有白色沉淀产生 BaCl2＋Na2CO3=== BaCO3↓＋2NaCl 由于滴入