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文化专题 我国古代、近代的思想文化运动 百家争鸣（学业指导用书第30页:知道百家争鸣及其对早期中华文明形成的重要作用） ①百家争鸣的主要学派及主张 百家争鸣 学派 代表人物 时代 主要成就 备注 启示 儒家 孔子 创始人 春秋晚期 孔子强调“仁”。“仁”就是“爱人”，也就是关心和爱护他人。“仁”的另一面是“克己复礼”，即加强个人修养，使自己的言行举止符合社会规范 孔子主张以“德”教化人民，以“礼”治理国家，要求统治者能够体贴民情、爱惜民力，反对残暴统治和任意刑杀 孔子的言行记载在孔子弟子整理的《论语》中，后来，孔子的学说成为中国古代社会的正统思想，对后世的思想文化产生了巨大影响 以德治国、因材施教 孟子 战国时期 主张实行“仁政” 提出“民贵”“君轻”的思想 提出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德标准 孟子》 以人为本 道家 老子 春秋末期 认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化 崇尚“自然”，主张“无为”，反对统治者侵扰百姓 老子的思想主要体现在《老子》（也称《道德经》）一书中 和谐社会 庄子 战国时期 做人应该顺其自然，这样才能返璞归真，社会才不会乱象环生 《庄子》 墨家 墨子创始人 战国前期 不仅反对战争，而且爱一切人，视人如己，互助互爱 即“非攻”“兼爱” 热爱和平 法家 韩非子（集大成者） 战国末期 既然社会形势变化了，就应该“法与时移”，但法也不能总是在变 主张“法治”，君主应加强自己的权力和威势，保证法令的贯彻执行，以巩固君主的地位 法家思想后来被秦始皇采用 依法治国 兵家 孙武 春秋晚期 “知己知彼，百战不殆” 《孙子兵法》是世界上最早的兵书 孙膑 战国 继承发扬了孙武的军事主张 《孙膑兵法》 ②百家争鸣的重要作用百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动。在百家争鸣中，各派不仅阐述自己的主张，还相互论争和批判，彼此吸收合理的成分，有力地促进了思想文化和社会的发展。他们在众多领域里提出的各种思想理论成为中华民族传统文化发展的重要源泉。 ③中国古代社会的正统思想一—儒家思想(1)发展a创始人:孔子(春秋)。b进一步发展:孟子(战国)。c受挫:秦朝，焚书坑儒，对我国古代文化造成重大损失。d成为正统:西汉，汉武帝采纳董仲舒提出“罢黜百家”的建议。在全国大力推行儒学教育，儒家思想逐渐成为朝廷的正统思想。e顶峰:明清时期，科举考试只许在儒家经典“四书”“五经”范围内命题，儒家学说达到顶f抨击:新文化运动押击儒家，宣称要打倒“孔家店”g摧残:“文化大革命”中，儒家文化等传统文化受到严重推残。(2)作用:有利于国家的稳定;提高人民生产积极性，有利于经济的发展:重视教育，有利于文化的发(3)现在态度:取其精华，去其槽柏，继承与弘扬儒家优秀文化。 2.新文化运动 （1）爆发原因①辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质，没有改变中国人民的悲惨命运，没有完成实民族独立、人民解放的历史任务，多数中国人的精神面貌依然如故。②受西方进步思想观念影响的先进中国知识分子，痛感共和制度之所以不能真正得到巩固，中国的社会状况依然很混乱，主要是因为缺少一场对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判，人们缺少民主和科学的觉悟。③新文化人士认为，要在中国实现真正的民主政治，不但要进行政治革命，还必须进行思想革命。（2）开始标志:1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名为《新青年》)（3）旗帜口号:民主科学、妇女解放、婚烟自由、家庭革命等（4）代表人物:陈独秀、胡适、鲁迅、李大钊、蔡元培等人（5）宣传阵营:北京大学。蔡元培担任北京大学校长后，锐意改革，以“思想自由”“兼容并包”为办学理念，提倡“学术思想自由”。《新青年》杂志后来由上海迁往北京，在北京太学形成了一个以《新青年》编辑部为核心的新文化降营。 （6）主要内容：见精讲精练考点P98 （7）性质：一场空前的思想解放运动。 （8）意义：新文化运动是发生在思想文化领域的运动，让中国响起了思想启蒙的声音。民主科学、妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号的提出，是人们的思想，特别是青年学生的思想获得极大解放，从而更加深刻地影响了整个社会，也为马克思主义在中国的传播创造了条件。 我国教育的发展演变 1.列举我国古代思想家重视教育的主张 春秋晚期，儒家思想家孔子主张有教无类、因材施教，被誉为“万世师表” 我国古代重视教育的表现： ①史实：西汉汉武帝大力推行儒学教育，在长安设立专门教授儒学经典的太学，成绩优秀的学生经考核后可以直接做官。在地方设立官学，私人传授儒家学说的学者也很多。 影响：儒家学说逐渐成为朝廷的正统思想，这种状况一直持续了2000多年。 ②史实：唐太宗进一步完善了隋代创立的科举考试制度。唐太宗非常重视人才的培养与选拔。科举制通过考