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- 2020-12-04 发布于江苏
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第一章 礼仪概述;学习目标;主要内容;一、礼仪的历史沿革;礼仪是们在社会交往过程中形成的并得到共同认可的各种行为规范,它是人们以一定的程序、方式来表现的律己、敬人的完整行为。
礼仪的历史是漫长而久远的。它随着人类社会的产生而产生,随着经济的发展、社会的进步而不断前进。 ;内容讲授;二、礼仪的内容;随着时代的变迁、社会的进步和人类文明程度的提高,人们的文明程度在不断地提高,礼仪在对我国古代礼仪扬弃的基础上,不断推陈出新,更完善、更合理,内容更加丰富多彩。
;内容讲授;1、礼节;2、礼貌 ;3、仪表;4、仪式;5、礼俗;三、礼仪的特性;礼仪是人们在漫长的社会实践中逐步地形成、演变和发展的。现代礼仪是在一番脱胎换骨之后形成的,它具有文明性、共通性、多样性、变化性等特性。 ;内容讲授;文明性;共通性 ;多样性;变化性;规范性;传承性;一次在瑞士,龙永图与几个朋友去公园散步,上厕所时,听到隔壁的卫生间里“砰砰”地响,他有点纳闷。出来之后,一个女士很着急地问他有没有看到她的孩子,她的小孩进厕所十多分钟了,还没有出来,她又不能进去找。龙永图想起了隔壁厕所间里的响声,便进去打开厕所门,看到一个七八岁的小孩正在修抽水马桶,怎么弄都抽不出水来,急得满头大汗,这个小孩觉得他上厕所不冲水是违背规范的。 ;四、礼仪的功能;礼仪是人类社会文明发展的产物,是人们社会交际活动的共同准则。加强礼仪教育,对
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