教师师徒结对协议书范文.docxVIP

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 教师师徒结对协议书 导师姓名 于常洲 单 位 中登中学 学员姓名 单 位 中登中学 中登中学 2011年 9 月 姓名 崔瑞怀 性别 男 出生 1968．12 年月 所在 中登中不 学历 大本 学科 语文 导师 单位 情况 最高 专业 职称 中学高 专长 无 技术 级 称号 姓名 刘树森 性别 男 出生 1980.6 年月 学员 所在 宝师范 最高 中登中学 学校毕 1999.7 本科 情况 单位 学历 业 职称 中学一级 最高专业技术称 号 姓名 刘宏蛟 性别 男 出生 1982.2 年月 学员情况 所在 天津师 最高 中登中学 范学校 2001.7 本科 单位 学历 毕业 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 职称  中学一级  最高专业技术称 号 培养目标（学员一年内就应达到的水平） 青年教师的总体培养目标是：一年上路，二年成型，三年合格，四年以后步入骨 干教师或名师推动行列。 一、青年教师培养目标 （一）第一年参加工作的青年教师，需用较短的时间了解学校教育教学的基本情况，熟悉弱智学生的特点。备课认真，教案完整，注意课堂知识的准确性、科学性、合理性，恰当运用教学方法及电教手段，注意学生生活适应能力的培养，在指导教师的帮助下，能担任班主任，管理好班级。 （二）参