2018-2019高二数学人教a版选修4-5学案:1.1.2基本不等式导学案 word版含解析.pdfVIP

2018-2019高二数学人教a版选修4-5学案:1.1.2基本不等式导学案 word版含解析.pdf

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
1.1.2 基本不等式 学习目标 1.了解两个正数的算术平均与几何平均. 2.理解定理1和定理2. 3.掌握利用基本不等式求一些函数的最值及解决实际的应用问题. 一、自学释疑 根据线上提交的自学检测,生生、师生交流讨论,纠正共性问题。 二、合作探究 1 探究1 函数f(x)=x+ 的最小值是2吗? x a+b 探究2 在基本不等式 ≥ ab中,为什么要求a>0,b>0? 2 a+b 探究3 利用 ≥ ab求最值的条件是怎样的? 2 [来源学科网ZXXK] 探究4 你能给出基本不等式的几何解释吗? 名师点拨 1.常用基本不等式 (1)(a-b)2≥0 a2+b2≥2ab(a,b∈R). a+b (2)均值不等式 ≥ ab(a,b∈R ). 2 + 这两个不等式都是在a=b时,等号成立.而(1)只要求a,b∈R,而公式(2)条件加强了, 要求a>0,b>0.注意区别. (3)利用基本不等式还可以得到以下不等式: 1 a+ ≥2(a>0,当且仅当a=1时取等号). a b a 当ab>0时, + ≥2(当且仅当a=b时取等号). a b a+b 2 2 2≥ ≥2ab(a,b∈R,当且仅当a=b时,等号成立). a +b 2 2.均值不等式的应用 应用均值不等式中等号成立的条件,可以求最值. (1)x,y∈R ,且xy=m(m为定值),那么当x=y 时,x+y有最小值2 m; + n2 (2)x,y∈R ,且x+y=n(n为定值),那么当x=y 时,xy有最大值 . + 4 在应用均值不等式求最值时,应强调“一正、二定、三相等”.否则会得出错误的结果. 例1 已知a,b,c为正实数, (a+b)(b+c)(c+a) 求证:(1) ≥8; abc (2)a+b+c≥ ab+ bc+ ca. 变式练习 2 2 2 2 2 2≥ 2(a+b+c). 1.设a,b,c∈R ,求证: a +b + b +c + c +a + 1 9 例2 已知x>0,y>0,且 + =1,求x+y 的最小值. x y 变式练习 2 -2x +x-3 2.求函数f(x)= (x>0)的最大值及此时x 的值. x 例3 某单位决定投资3 200 元建一仓库(长方体),高度恒定,它的后墙利用旧墙不花钱, 正面用铁栅,每米长造价40 元,两侧用砖墙,每米长造价45 元,顶部每平方米造价20 元.仓 库底面积S 的最大允许值是多少?为使S 达到最大,而实际投资又不超过预算,那么正面 铁栅应设计为多长? 变式练习 3 .某食品厂定期购买面粉,已知该厂每天需用面粉6 吨,每吨面粉的价格为1 800 元, 面粉的保管等其他费用为平均每吨每天3 元,购买面粉每次需支付运费900 元. (1)求该厂

文档评论(0)

xieliandimei + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档