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培训课程大纲
培训课程大纲
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主题一：《去“繁”求“简”抓党建》课程大纲
一、 重新认识党建工作的“繁”与“简”
? 党建工作为什么会“繁”——存在两大落差
1.全面从严治党要求与党建工作历史欠账的落差
2. 党务工作要求与党务人员综合素质的落差
? 党建工作为什么要“简”——彰显三大价值
1.尊重生命价值。
2.修炼务实作风。
3.打造综合能力。
二、 去“繁”求“简”抓党建六法
? 问——本质追问法
1.全面从严治党的本质是什么?
2.梳理本质追问6个步骤。
案例：谈心谈话制度如何制订
? 理——系统规划法
1.系统规划法7个步骤。
2.案例：企业“三重一大”决策事项权限分配、企业党建培训年度计划
? 并——优化平台法
1.主题党日平台：支部活动抓手
2.党员“六个一”平台：党员先进性锤炼抓手
3.党员积分制平台：做实民主评议党员抓手
? 借——借力使力法
1.借支部委员之力，支委轮值制
2.借群团组织之力，活动联办
3.借业务部门之力，融入中心
4.借群众之力，走群众路线
5.借互联网+之力，智慧党建云平台
6.借党建经费之力，活动搭台，党员双受益
? 删——删繁就简法
开短会、写短文、讲短话操作要点
案例：会议成本管理、有价值的短文
? 积——日常积累法
1.如何积累日常工作资料
2.如何积累写作素材
3.如何考察干部日常表现
4.如何掌握日常基层情况
案例：扫除道
【主题二】品牌党支部创建的“路”与“法”
? 关于党支部建设，党务干部不得不知的几项要求?
? 落实《条例》，党务干部必须熟知的几个关键要素?
? 品牌支部创建，党务干部必须掌握的路径和方法
1. 党建内嵌中心的五个同步
2. 党建服务中心的五个融合
案例1：主题党日，我们是这样开展的?
? 党建融入中心，党务干部必须掌握的几项机制工具
1. 案例2：小清单大管理(清单管理法与支委一岗双责)
2. 案例3：小项目大融合(党建班建互融合促项目化管理方法)
3. 案例4：小积分大作用(党员先锋模范作用与素质炼化)
? 打动人心的故事，互融共促的案例
1. 党建故事化可彰显什么?
2. 党建进班组，我们要如何实践?
3. 品牌支部实战案例分享：一二三
? 品牌党支部创建目标导向与模式引领
【主题三】要“过河”!怎么解决“桥或船”的问题?
——学好马克思主义工作方法，实现从“青铜”到“王者”
1.坚持实事求是
2.保持战略定力
3.坚持问题导向
4.夯实全面协调
5.培育底线思维
6.重视调查研究
7.做到抓铁有痕
8.做好历史担当
9.扎牢制度笼子
10.培养创新意识
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