第三讲中国特色社会主义政治建设2015.ppt

中国特色社会主义政治建设;;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;; 教学目的和要求： 了解中国特色社会主义政治的总体情况 掌握中国特色社会主义政治发展道路及其特点 认识中国政治体制改革的主要任务和总的要求 ;;一、中国特色社会主义政治理论和制度;1、中国特色社会主义政治理论; ——关于国家政权性质的思想 ——关于政治发展道路的思想 ——关于人民民主的思想 ——关于社会主义法治的思想 ——关于政治体制改革的思想 ——关于尊重和保障人权的思想 ;2、中国特色社会主义政治制度;中国特色社会主义政治制度的构成; 人民民主专政是我国的国体，是我国最根本的国家制度。《中华人民共和国宪法》明确规定我国的国体是“工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。中国现阶段人民民主专政的实质是无产阶级专政，是新型民主和新型专政的结合。 ;“人民民主专政”国体面临的严峻挑战 ;“人民民主专政”国体面临的严峻挑战 ;“人民民主专政”国体面临的严峻挑战 ; 人民代表大会制度是中国人民当家作主的政权组织形式，人民行使国家权力的