放风筝亲子活动的感想.docx

放风筝亲子活动的感想 阳春三月，春光明媚。在 4 月 3 日这一天，马鞍山实验学校的领导和老师们精心策划了别出心裁的亲子活动 ——放风筝活动。 有些人认为，开展亲子活动是为了娱乐；有些人认为，开展亲子活动是为了让孩子学到更多的知识、技能技巧等等；而我认为，开展亲子活动的核心价值在于促进亲子间的感情沟通，增进亲子间的相互了解和加深亲子间的感情，促进孩子身心的和谐发展。而在心理发展方面特别强调发展和培养孩子的责任心、同情心、自尊心、自信心、热情之心、好奇之心、感恩之心、乐观的心态、与人沟通的愿望和技巧、意志力、爱思考的习惯和学习的兴趣等，强调亲 子活动的 “体验过程 ”比亲子活动的 “知识结果 ”重要，强调通过孩子的活动来促进孩子积极态度和行为方式的发展，强调孩子在亲子活动过程积极的情绪体验等，而对某些知识技能的掌握并不是亲子活动的重点。 一个好的亲子活动 ,不仅能让参加的人感受到活动的快乐 ,更具有更大的意义。增进家长与孩子的情感，促进孩子与孩子 ,孩子与成人的交往。提高社会性能力，给家长间建立了的交流平台，体验儿时游戏的快乐 ,更能理解孩子游戏的需要。 .家长对孩子的了解更加直观 ,真实 ,全面。更深入了解教师的工作情况 ,理解老师 ,增进家长和老师之间的情感。教育孩子是家长 ,学校 ,社会的共同的事情 , 而亲子活动是我们共同教育孩子的有效途径 . 放风筝这一活动的开展为孩子能和家长一起学习、一起玩乐，提供了机会。彼此间得到了心灵的沟通，使孩子体验到了爸爸、妈妈的爱意，进一步培养了亲子感情。有利于孩子身心的健康成长，更有利于激发孩子的内在潜能。让家长进一步了解孩子的所思所想。在放风筝活动过程中，家长与学生们的积极沟通、密切配合、奋力争先及家长的热情鼓励，家长的适当帮助，都为孩子营造了快乐的氛围，我也仿佛又回到了孩提时代，感受着快乐的气氛。 “亲子教育 ”不同于一般意义上的 “家庭教育 ”和“儿童教育 ”，它是一种特殊的、专业化程度很高的新型教育模式。作为一种新型的、科学的家庭教育模 式， “亲子教育 ”更强调父母、孩子在情感沟通的基础上实现双方互动，这不但能促进孩子从小形成健康的人格，也能促使父母自身素质得到不断提高和完善。 1 / 2 我希望学校经常开展类似这样的新颖的 “亲子 ”活动，通过这些活动，更新家长教育观念，树立科学育儿观，丰富家长育儿知识。同时也使我们家长共同配合学校老师，通过这些活动让孩子对所要学习的内容产生强烈的好奇心和兴趣，从而达到我们教育孩子的目的，促进孩子们身心健康和谐的发展。再次感谢老师对孩子的关心和呵护！！！！！！ 马鞍山实验学校三 （ 4）班包郑轩家长 2014年4月 9日 2 / 2