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- 2020-12-04 发布于山东
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百度文库 - 让每个人平等地提升自我
岳麓区中小学小课题研究工作实施方案
为了强化教师的问题意识, 有效解决日常教育教学中各种实际问题, 促进教
师专业成长和学校持续发展, 推进新课程改革向纵深发展, 努力实现我区教师由
“经验型”向“科研型”的根本转变,经研究决定,在全区中小学广泛开展小课
题研究。
结合我区实际,特制定如下小课题研究工作实施方案。
一、工作目标
树立“问题就是课题,反思就是研究”的教育科研新理念,围绕“关注教学
细节、构建高效课堂”扎实开展小课题研究,积极探索校本研训新模式,建立较
为完善的组织机制与制度建设、 运用恰当的指导策略和研究方法, 促进教师能够
从校情实际、师情
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