(文化破碎中的乡村教育)读后感-乡村读后感.docVIP

(文化破碎中的乡村教育)读后感|乡村读后感 读《文化破碎中的乡村教育》有感 仙庾中学学校张玲寒假期间，拜读了刘铁芳老师的文章，我深受感动，刘老师心系农村教育问题，作为一名乡村教师，与其说是在学习了解，不如说是在反思。作为一名从农村出来的大学生，之前对于乡村教育并没有给予足够的重视，关于乡村文化受外来文化的冲击并没有给予深刻的思考。亚米契斯的这句话“人亦然，虽已堕落，只要与土亲近，就成清洁健全的人。”的的确确把我震撼了。它让我从自身出发，重新看待这次志愿者活动的意义。它让我明白，在去乡村志愿者前，是否可以问自己这样几个问题：你了解中国现在乡村的发展情况吗？你了解乡村教育需要什么吗？你了解乡村的孩子们需要什么吗？接下来，看到刘老师举了很多乡村儿童的生存现状，明白了他们面临的文化矛盾与冲击，的确和自己之前想的不一样。我觉得这句话说得很正确，“放弃那种居高临下地俯视的姿态，尽可能地消除作为说话者与乡村世界的隔阂，把乡村教育的问题同等地纳入我们的教育的‘视界’中来，纳入到‘我们的世界’中来，去更切实地关注、倾听、理解那个世界的教育处境与教育要求”。我想要做到刘老师说的，首先要在自己的心里明确地回答上面扪心自问的几个问题。所以，作为一个乡村教师，我们不应该一味地向乡村的孩子灌输关于城市的知识，不应该一味地让他们学习他们未曾见过的世界而忽略了自己身边的世界。我们应该找更多关于乡村