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《4的组成》大班教案 作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是好的呢？以下是作者帮大家整理的《4的组成》大班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 《4的组成》大班教案1 活动目标 1、让幼儿自己动手用简图和数学图片记分法，使幼儿知道4能有几种分法。 2、培养幼儿动手动脑的能力和学习的积极兴趣。 3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 4、培养幼儿的多项思维能力及动手操作能力，培养幼儿对数学活动的兴趣。 重点难点 让幼儿掌握4的组成和分解。 活动准备 1、幼儿人手4朵不同颜色的小花，每人几张数字卡片(1——4)2、教师、数字卡，图片，花等。 活动过程 1、情景故事、看一看哪个幼儿能把红颜色的花朵分给一组的小朋友，可以怎么分?师、小朋友老师有4朵粉花分给第二组小朋友，可经怎么样分呢?谁来帮老师来分一分呀?(:找幼儿分别来分)师、下面小组比赛来分，看一看每组有几种不同分法?(幼儿分组分)教师巡视指导。 2、幼儿演示你们都是怎么样分的，到前面来给大家分一分。师，示范用图片引导幼儿完成4的不同分法。 3、小结、4朵不同颜色花朵，可以用3种分法分，指导幼儿读分解式。 4、游戏、找数字师、小朋友数字不