2016-2017年第一学期德育工作总结范文.docx

2016-2017年第一学期德育工作总结范文德育工作是建设良好校风的关键所在，是提高教育教学质量的重 要保障，XX整理了 2016-2017学年度第一学期德育工作总结，望给大 家带来帮助！ 2016-2017学年度第一学期德育工作总结 本学期 ,我校德 育工作在上级教育行政部门和学校党支部的领导下 ,根据镇教育办的工 作要求、学校本学年的工作重点， 积极贯彻落实各级教育工作的文件、 会议精神。 初一、初二年级继续实行小组捆绑管理与教学，其它年级继续深 化德育改革模式， 着力进行素材型班会课研究， 打造 班级文化品牌 特 色和践行 三自 （自主管理、自主生活、自主学习 ）以及习惯养成教育。 本学期，德育初评优秀 826 人,占 42.97%，良好 749 人，占 38.96%， 及格 284 人，占 14.77%，不及格 63 人，占 3.27%;全校全勤学生为 1393 人，全勤率占 72.47%;好人好事共计 1787 人次 ,占 92.97%;参加入团培训 149人，发展团员 115 人，全体学生违法犯罪率为零。 下面对本学期的德育工作总结如下： 回顾过去，虽取得一定成绩， 但也存在一些问题，表现在： 1、部分学生的组织纪律观念不强，自 觉守纪意识淡薄。 如：仪表不规范 （改裤脚、怪异发型、穿拖鞋 ）、上课不专心 （玩手 机、课堂这 ）、故意破坏公物、宿舍熄灯后玩手机、卫生意识差、无故 旷课、爬墙外出等 ;对无心向学、违纪学生跟踪教育不到位。 2、部分同学的道德行为亟需改善。 如：同学之间不团结，报复心理比较强，恶意作弄同学、打架 ;偷 窃，随便拿别人的东西，宿舍、班级有失窃现象。 3、个别老师缺乏奉献精神，责任意识、管理意识、质量意识、纪 律意识、安全意识、以生为本意识不够强。 主要体现在：不按时签到 （或叫别人代签、字迹潦草 ）早读迟到、大 课间、晚修 （离开岗位 ）;在办公室听歌、看影视 ;对学生缺乏爱心、关心 和耐心，批评训斥投诉多，宽容表扬鼓励少，甚至不顾学生的人格尊 严;对学校、级部的工作不认真落实如值周不到位、上课不考勤、组织 排队放学不认真甚至不到位 ;监考、改卷不认真 ;上课准备不充分 ;对工作 安排斤斤计较等。 4、师德建设工作、常规管理、工作责任心还需长抓不懈。 个别教师的工作作风有待改进，教育管理能力有待加强。 本学期二次班主任工作手册检查，居然有十几位班主任不交工作 手册，导致无法检查 ;不认真备班会课 （班主任工作手册检查、 主题班会、 谈话、备课内容空虚、只有题纲、简单的几个字 ）三次召开级长班主任 会议，每次都有班主任缺席，说明少数班主任工作有懈怠的现象，期 末班主任工作总结出现雷同或者网络下载情况，只是以应付的态度对 待学校与年级安排的各项工作。 5、班级管理风格没有真正养成。 很多值周检查反馈的问题没有得到落实与整改，班级管理易疏不 以赌，学生思想教育最好是防患于未然，教育学生事后控制不如事中 控制，事中控制不如事前控制，可惜大多数班主任均未能体会到这一 点，等到学生造成了重大的违纪才寻求弥补。 弥补得好，当然是声名鹊起，但更多的时候为时已晚。 对单亲、问题、无心向学的学生教育缺乏行之有效的方法引领， 年级整体落后面还比较大，优秀生的培养缺系统性，艺体生的思想教 育极需加强。 机遇与挑战并存，作为德育工作者，把简单的事重复做，自然你 就成为专家 ;把重复的事简单做，你就成为赢家，学校是教育机构，用 心做好第一件事，成就的就是自己的人生。 希望全体德育工作为拓展我校的德育空间，提升德育层次做出应 有的贡献 2016-2017 学年度第一学期德育工作总结 本学期德育工作 在校领导的指导下有序开展，并取得了一定的成绩。 德育工作是学校工作的一个小分支，但是牵一发而动全身，每次 活动都要影响到学校的全局工作， 当然离不开全体老师的参与和奉献， 大家也都是亲历者和见证者，这学期的活动大家估计都会如数家珍， 在此我仅作为德育工作的记录者和汇报者与大家共同回顾我们共同踏 过的脚印。 一、 少先队基础建设 （一）少先队阵地建设 少先队依托少先队大 队室、各班中队角、宣传栏等少先队阵地，通过路队管理、纪律卫生 评比、值周班级积分等日常管理，培养学生良好的养成习惯。 以后还会拓展校园记者站、校园广播站等阵地。 （二 ）常规检查 包括每天的卫生检查、路队检查、课间秩序检查、 门口礼仪训练。 本学期在校门口站路队进校的情况得到了很大改善，孩子们是检 查者，在工作中肯定会犯这样那样的错误，同时他们也是奉献者，是 我们大家庭的维护者，是正能量的引领者，如果在这学期的工作中他 们有做的不合适的地方，请大家多包容。 （三）落实小干部培训工作 少先队大队部每周二例会对大队委进行 集合培训，对少先队常规检查进行培训，对存