走进杜甫(课堂).docx

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2020-12-04 发布于天津
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表教学方案主讲人李东华单元诗歌鉴赏单元课时主题走进诗人杜甫总课时第课时教学通过收集介绍杜甫生平作品等方面的资料使学生对杜甫有较全面的了解目标通过了解激发学生对杜甫作品的喜爱之情教学通过收集介绍杜甫生平作品等方面的资料使学生对杜甫有较全面的了解重难通过了解激发学生对杜甫作品的喜爱之情点一导入杜甫一个名垂千古的诗人一个家喻户晓的名字一个妇孺皆知的明星我想无论用什么用的形容词都难以形容杜甫在中华文明的长河中所作出的贡献然而他同时也是一个普通的老百姓一个平凡的人一个靠亲朋好友维持生计的人他的一生只有短短

表 2 教学方案 1 主讲人：李东华单元诗歌鉴赏单元课时 6 主题走进诗人 - 杜甫总课时 6 第 1 、 2 课时教学 1、通过收集介绍杜甫生平、作品等方面的资料，使学生对杜甫有较全面的了解。目标 2、通过了解，激发学生对杜甫作品的喜爱之情教学 1、通过收集介绍杜甫生平、作品等方面的资料，使学生对杜甫有较全面的了解。重难 2、通过了解，激发学生对杜甫作品的喜爱之情点一、导入：杜甫，一个名垂千古的诗人，一个家喻户晓的名字，一个妇孺皆知的明星。我想无论用什么用的形容词都难以形容杜甫在中华文明的长河中所作出的贡献，然而，他同时也是一个普通的老百姓，一个平凡的人