九年级上册数学《二次根式》知识点整理,推荐文档.docx

加速度学习网我的学习也要加速 加速度学习网我的学习也要加速 为口速度学討瓯1 vlff- .511 tajudu-coiii- 垂塞珈磁垂製霸郵廖il 二次根式 一、 本节学习指导 学习二次根式时，我们把平方根的知识顺带巩固一下。 这就是系统性学习， 这样学习的 好处是把零碎的知识可以系统起来。本节中我们要对二次根式有意义的条件要掌握。 二、 知识要点 1、 二次根式的概念：形如「a (a0)的式子叫做二次根式。 注意：在二次根式中，被开放数可以是数，也可以是单项式、多项式、分式等代数式，但必 须注意：因为负数没有平方根， 所以a 0是,a为二次根式的前提条件， 如.5 , . X2 1 , 等是二次根式，而..~5，: x2等都不是二次根式。 2、 取值范围 、二次根式有意义的条件：由二次根式的意义可知，当 a± 0时，ja有意义，是二次 根式，所以要使二次根式有意义，只要使被开方数大于或等于零即可。 、二次根式无意义的条件：因负数没有算术平方根，所以当 a 0时，歯 没有意义。 3、 二次根式 「a (a 0)的非负性 ■ a ( a 0)表示a的算术平方根，也就是说， a (a 0)是一个非负数，即 a-0 (a 0)。 注意：因为二次根式.a (a 0)表示a的算术平方根，而正数的算术平方根是正数， 0的 算术平方根是 0,所以非负数(a0)的算术平方根是非负数，即 (府)2 (a0),这个性 质也就是非负数的算术平方根的性质， 和绝对值、偶次方类似。这个性质在解答题目时应用 较多，如若、.a . b 0 ,则 a=0,b=0 ；若-、a b2 0 ,则 a=0,b=0 ；若、a b2 0 ,则 a=0,b=0。 4、 二次根式(、、a)2 的性质：C a) a (a 0) 描述为：一个非负数的算术平方根的平方等于这个非负数。 加速度学为瓯1 -§ :」也11：111仝些~ ?洱全部免费+ ?洱全部免费+ 注意：二次根式的性质公式(.a)2 a ( a 0)是逆用平方根的定义得出的结论。上面的公 式也可以反过来应用:若a 式也可以反过来应用: 若a。，则a (荷2，如：2 (歼,1 O 5、二次根式的性质 a(aa(a a(a a(a 0) 0) 描述为：一个数的平方的算术平方根等于这个数的绝对值。注意:(1 )、化简 描述为：一个数的平方的算术平方根等于这个数的绝对值。 注意: (1 )、化简JO7时，一定要弄明白被开方数的底数 a是正数还是负数, 若是正数或0,则等 于a本身，即 于a本身，即.a2 a a(a 0)；若a是负数，则等于 a的相反数-a,即 2 1.414; . 3 1.732 ； , 5 2.236 ； . ^2.646 ； 2、 , a2中的a的取值范围可以是任意实数，即不论 a取何值，.a2 一定有意义； 3、 化简7a7时，先将它化成|a，再根据绝对值的意义来进行化简。 6、( , a)2与.a2 的异同点 1、不同点：(、a)2与一 a2表示的意义是不同的，(一 a)2表示一个正数a的算术平方根的平 方，而.a2表示一个实数a的平方的算术平方根；在 (.a)2中-，而 中a可以是 正实数，0,负实数。但C、a)2与?、a2都是非负数，即 C-a)2 0 , - a2 0。因而它的运 算的结果是有差别的,(盲 算的结果是有差别的, (盲)2 a (a0) a(a 0) a(a 0) 2、相同点：当被开方数都是非负数，即 a0时，C.a)2=、a2 ； av0时，(為)2无意义, 而.a2 7、二次根式的运算 因式的外移和内移：如果被开方数中有的因式能够开得尽方，那么，就可以用它的算 术根代替而移到根号外面；如果被开方数是代数和的形式，那么先解因式， ？变形为积的形 式，再移因式到根号外面，反之也可以将根号外面的正因式平方后移到根号里面. 加速度学为阔0卞5 ： iLu:iiiEt?iii+ （2） 二次根式的加减法：先把二次根式化成最简二次根式再合并同类二次根式. （3） 二次根式的乘除法：二次根式相乘（除） ，将被开方数相乘（除），所得的积（商）仍 作积（商）的被开方数并将运算结果化为最简二次根式. 、、ab 、、a? .b 、、ab 、、a? .b （ a 0, b 0） （4）有理数的加法交换律、结合律, (b 0, a0). 乘法交换律及结合律，？乘法对加法的分配律以及多项 式的乘法公式，都适用于二次根式的运算. 三、经验之谈: 特别要注意这个式子： 忌 a a（a 0），这个运算过程是区别于（掐）2的依据。 a（a 0） 本节中还要注意根式的运算，有很多同学错误的以为： .a .b , ab，根式的加减 法，如果不是同类项的话是不能合并的， 比如：,2 ,8 ,2 2