配方法在初中数学中的应用.pptxVIP

配方法在初中数学中的应用适用学科初中数学适用年级初中三年级适用区域人教版课时时长（分钟）60 分钟（一对一）知识点配方法在初中数学中的应用．教学目标1、了解配方法的步骤；2、使学生能熟练地运用配方法解决初中数学中的一些问题.教学重点掌握配方法的一般步骤.教学难点理解配方法在数学中的应用.教学过程.一、考试中考点出现形式形式 1：用配方法解方程： 2x2 ? x ?1 ? 0说明：此种类型题是配方法的最基础的应用，也是常见的题型，如果掌握了配方法解一元二次 方程的一半步骤，那么该种类型题没有难度.形式 2：；利用配方法比较代数式大小：若代数式M ?10a2 ? b2 ? 7a ?8 ，N ? a2 ? b2 ? 5a ?1，则M ? N 的值（ ） Ａ、一定是负数 Ｂ、一定是正数 Ｃ、一定不是负数 Ｄ、一定不是正数说明：此种类型题本例是“配方法”在比较大小中的应用，通过作差法最后拆项、配成完全平 方，使此差大于零而比较出大小，中等难度.形式 3：配方法在求最大值、最小值中的应用：若 x 为任意实数，求 x 2 ? 4x ? 7 的最小值说明：配方法是求一元二次方程根的一种方法，也是推导求根公式的工具，同时也是求二次三项式最值的一种常用方法，为中等难度题.形式 4：配方法在确定二次根式中字母的取值范围的应用：求二次根式 a 2 ? 2a ? 3 中字母a 的取值范围 说明：此