简单随机抽样教案教学设计精致详细.docxVIP

简 单 随 机 抽 样 一、课题名称 简单随机抽样（人教版普通高中数学必修三 2.1 节随机抽样第一课时） 二、教材分析 本节的主要内容包括：统计问题的特征、统计中的抽样思想、科学抽样的三个必备条件以及简 单随机抽样的概念及其三种抽样方法，分别是（ 1）直接抽选法，（ 2）抽签法，（ 3）随机数法，这 三种方法的操作步骤和注意事项。 本节的地位与作用： 三、教学目标 （一）知识与技能 正确理解随机抽样的概念，掌握抽签法、随机数表法的一般步骤； （二）过程与方法 1）能够从现实生活或其他学科中提出具有一定价值的统计问题； 2）在解决统计问题的过程中，学会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本。 （三）情感态度与价值感 通过对现实生活和其他学科中统计问题的提出，体会数学知识与现实世界及各学科知识之间的 联系，认识数学的重要性。 四、教学重点、难点 正确理解简单随机抽样的概念，掌握抽签法及随机数法的步骤，并能灵活应用相关知识从总体 中抽取样本。 五、教学方法与手段 方法：讲授法和引导探究法； 手段： PPT； 六、教学流程 （一）回顾引入 数学与生活密不可分，数学来源于生活也应用于生活，而数学与生活联系很紧密的一个问题就是统 计问题，在我们生活中有形形色色的数据，比如说产品的合格率、农作物的产量、商品的销售量、 某电视台的收视率 `````` 等等。在我们初中的时候，我们学习了，如何处理