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- 2020-12-04 发布于天津
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桂花雨精美教学设计教学目标会认本课个生字会写个生字理解生字组成的词语朗读课文了解课文围绕桂花写了哪些内容朗读课文能说出桂花带来的美好回忆学习抓住关键词语和借助资料理解句子含义的方法学习作者借景抒情的写法体会作者热爱家乡思念家乡的感情教学重点会认本课个生字会写个生字理解生字组成的词语朗读课文了解课文围绕桂花写了哪些内容学习抓住关键词语和借助资料理解句子含义的方法教学难点学习作者借景抒情的写法体会作者热爱家乡思念家乡的感情课时安排课时教学过程第一课时一激趣导入观察图片桂花现在正值金秋十月桂子飘香今天
桂花雨》精美教学设计
【教学目标】
会认本课 2个生字,会写 10 个生字,理解生字组成的词语。
朗读课文,了解课文围绕桂花写了哪些内容。
朗读课文,能说出桂花带来的美好回忆。
学 习 抓 住 关 键 词 语 和 借 助 资 料 理 解 句 子 含 义 的 方 法
学习作者借景抒情的写法,体会作者热爱家乡、思念家乡的感情。
【教学重点】
会认本课 2个生字,会写 10 个生字,理解生字组成的词语。
朗读课文,了解课文围绕桂花写了哪些内容。
学习抓住关键词语和借助资料理解句子含义的方法。
【教学难点】
学习作者借景抒情的写法,体会作者热爱家乡、思念家乡的感情。
【课时安排】
2 课时
【教学过程
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