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第十五课 色彩拼贴画
教学目标：
使学生掌握拼贴画的制作方法和基本技能。
巧妙地利用身边的食材和物件，根据它们本身的色彩和形状进行组合，增强学生设计、色彩搭配能力。
学习过程中让学生感受创造美的乐趣，在拼贴活动中培养学生耐心、细心的学习习惯提高学生的动手制作能力。
教学重点：
通过学习学生可以掌握拼贴画的制作方法和基本技能，增强学生设计、色彩搭配能力。
培养学生耐心、细心的学习习惯。
教学难点：
感受创造美的乐趣，可以用身边的素材创造更多的美。
教学准备：
课件、范画、各色豆子和线绳......
教学课时：
1课时
教学过程：
回顾导入
回顾上学期学过的拼贴画说说用的是哪些材料和方法制作而成。 学生回答
导入课题 板书 15、色彩拼贴画
欣赏探究
出示范作，学生欣赏，思考这些作品是用哪些材料和方法制作而成的？学生说一说，
教师板书小结
材料：各色豆子和线绳。方法：组合拼贴。
三、方法指导
1、同学们一定很想制作这样美丽的拼贴画吧，观看视频学习制作步骤。（播放小视频 学生在看的过程中总结制作步骤。）
（学生汇报制作步骤）
教师板书制作步骤：
（1）选图 准备材料 （2） 接胶 （3）选材拼贴 （4）按压
2、制作过程中哪一个环节最重要呢?我们要注意哪些？
(学生讨论后谈一谈) 教师小结
对比欣赏下列两组画说出那幅图更美，美在哪里？
第一组：色彩搭配美观 对比强烈 用材巧妙
第二组：制作精致 铺材均匀
创作交流
、将自己在课前准备的材料拿出来和同桌分享。
、欣赏同龄人的作品启发学生创作思绪。
自主创作
用有色彩的豆子和毛线拼贴组合一副有趣的图画。
学生创作，教师巡视。
评价延伸
学生作品互评，教师点评，及时鼓励色彩搭配巧妙的学生。
出示用其它材料制作的拼贴画，如：彩纸拼贴画，布艺拼贴画。
出示拼贴画在生活中的运用，（例如：拼摆果盘 寿司 早餐拼盘）希望同学们用生活中不同的材料去创造更多的美。
板书设计
15、色彩拼贴画
材料：各色豆子和线绳
方法：组合、拼贴
步骤：1、准备材料和选图2、接胶3、选材拼贴4、按压
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