部编版六年级语文上册期中知识点复习.docx

2019 年部编版六年级语文上册期中知识点复习 （时间： 90 分钟） 班级： __________ 姓名： __________分数： __________ 一、填空题。（共 30 分） 比一比，组词。 锋 ______ 购______ 传______ 逃______ 蜂 ______ 沟______ 转______ 桃______ 看拼音，写词语。 chūn f ēng shēng d òng zuǒy òu běij īng ______ ______ ______ ______ cǎo f áng yǐ jīng yuǎn j ìn shēn tǐ ______ ______ ______ ______ 请根据拼音 ,把下面一段话补充完整。 山顶上刚刚 xi ūji nà 了一座亭子 ,我们 yōu xi ná______地坐在亭内的椅子 上 chéng li áng______ ， ǒu ěr______ 吹 过 来 一 阵 风 , 风 里 带 着 花 的 fēn fāng______。下山途中 ,我们遇到了一位采 mó gu______的小女孩 ,她能 zhǔn qu è ______地说出山里每一种植物的名字。我告诉她 ,下周末我还会 j ìxù 来这 儿游玩 ,她高兴得不得了。 选择正确的字并写出划线字的拼音。座坐油抽 我们乘 ______着临 ______时列车，穿行在小兴安岭的大森林里，这是一 ______ 木材的宝库 ______，数不清的树木几百里连成一片，没有一个村庄。春风吹动 树梢 ______，树木 ______出新芽，远远看去松林绿 ______的。 根据课文内容填空。 《美丽的小兴安岭》是按照 ______顺序写的。 “小兴安岭一年四季 ______，是一 座 ______，也是一座 ______。”这句话在文中起到了 ______的作用。 将成语补充完整 ,并在②处的成语后面再接龙两个成语。 ① ______群力②重于 ______ ____________ 近两年来 , “减负 ”成为社会热门话题 ,但造成学生学业负担过重的原因却很复杂 ,不能片面的 “一减了之 “,必须多措并举 ,综合施策。据一份研究报告显示 ,家长 1 / 6 认可的减负措施主要有（左下图所示） : 根据意思选择恰当的词语填在横线上，并试着用它们补全句子。浩瀚 笼罩 喧闹 1.喧哗热闹。 ______ 2.水势盛大。 ______ 3.像笼子似的罩在上面。 ______ ①夜晚， ______的集市终于安静了下来。 ②早晨，整个城市都被 ______在大雾中。 ③ ______的大海上掀起巨浪。 读句子，结合语境看拼音写字词。 ① xi à j ì ， 台 风 来 的 时 候 ， hǎi bīn______ 小 城 的 yú______ 船 t íng k ào______在岸边。 ②弟弟 tǎng______在 ji ébái______的沙发上，回忆起学过的 chú fǎ 运算 规则。 用表示颜色的词语填空，并把图片涂成这种颜色。 ______帆船 ______的海鸥 ______的鱼 ______的虾和蟹 2 / 6 ______的海螺 二、综合练习题。（共 30 分） 抄写词语。 闪烁 移植 勇敢 抄写词语 滥用职权 缺乏 审理 抄写词语 钞票 炫耀 拆开 抄写词语 儒家 祭祀 隐晦 我的字真漂亮（照样子，写一写）。 叶 鱼 田 江 南 北 抄写词语 3 / 6 骏马 春雨 椰树 塞北 高原 相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正！ 碗 幽 藕 誊 颤 吼 ______ ______ ______ ______ ______ ______ 小小书法家。 他 见 丰 说 时 从 抄写词语 嘶哑 搏斗 呼唤 我能把字写漂亮 跟随 领赏 围观 三、阅读理解题。（共 20 分） 阅读短文，完成练习。 森林的作用 ①森林能起其他植被及工程措施替代不了的护土保水作用。它通过树冠、树干和枝叶缓和降水对地表的直接冲击，减少沙土流失；又因森林植被的残落物和树木的庞大根系，使森林土壤形成涵水能力很强的乳隙，落在林地的雨水能 迅速下渗储存起来。据统计，森林土壤的根系空间达到 1 米深时，每公顷森林 4 / 6 可贮水 500～2000 立方米。这样，每 2000 公顷森林的贮水量，至少相当于一个 100 万立方米的小型水库。从这个意义上，人们称森林为 “绿色水库 ”。 ②值得强调的是，森林在特大暴雨下能起到削弱洪峰、缓解险情的作用。 1975 年河南驻马店地区的洪汝河、沙颍河和唐白河流域连降特大暴雨， 3 天内 降水量迭 800～ 1000 毫米，使板桥和石漫滩两座水库大坝决口，造成极大的灾 难；而