湖南版本一年级的上册美术学习教案.docxVIP

.. . .. . .. 湖南版一年级上册美术教案 第一课 大家一起画 （1） 教学目标 ： 1、让学生大胆自由地表现 ，激发学生对美术学习的兴趣 。 2、熟悉常用的绘画工具和材料 ，体验画的乐趣 。 3、培养良好的绘画习惯 。 教学的重点与难点 ： 重点：熟悉常用的绘画工具和材料 ，体验画的乐趣 。 难点：学生大胆自由的表现 。 教学具准备 ： 各类彩色笔 、各类质地的绘画用纸 、教学范画 。 课 时：40 分钟 教学过程 ： 一、 组织教学 准备绘画工具 ，规范绘画习惯 。 二、 导入新课 1、 学生上台介绍自己所带的各类彩笔 ，当当小老师 ，教教我们怎么用 ？ 2、 揭示课题 三、 欣赏感知 1、 教师出示各类的范画作品 ，让学生欣赏 ， 1） 你看到了什么 ？是什么颜色的 ？ . 专业学习资料 . .. . .. . .. 2） 他们画了什么 ？象什么？ 3） 他用了什么彩笔 ？ 4） 猜猜是怎么画的 ？ 5） 你觉得这幅画怎么样 ？挂在哪比较好 ？为什么？ 2、 看看他们的用纸 ，有什么不同 ？ 1） 教师出示各种质地的绘画用纸 ，让学生摸一摸 ，感受一下纸的质感 。 2）分组挑选喜欢的纸 ，猜想会有怎样的效果 ？ 3）尝试练习 ： 合作小组一起画一画 。 3、 交流体会 ，相互欣赏 四、 学生作业 以合作小组为单位 ，挑选自己喜欢的绘画方式 ，大胆的画画 。（ 室内、市外均 可）。 五、 教师巡回指导 1、 指导学生正确用笔 。 2、 鼓励胆小的学生大胆的绘画 。 3、 室外注意安全 。 六、 课堂小结 1、 学生说说绘画的内容 、绘画的过程中发生的事 。 2、 说说绘画的乐趣 。 3、 相互评价 。 4、 教师总结 。 . 专业学习资料 . .. . .. . .. 七、教学反思 第二课 绕绕涂涂 （1） 教学目标 ： 1、 启发学生感受和认识物体的形状 。 2、 大胆用线涂出物体的形状 。 3、 体验涂绘绕线活动的乐趣 ，激发学生的绘画热情 。 教学重难点 ： 重点：用线大胆涂绘出物体的形状 ，并体验绕绕涂涂的乐趣 。 难点：绕线涂绘方法的掌握 。 教学具准备 ： 各色、各质地的各类线 、范品、学生用纸 课 时：40 分钟 教学过程 ： 一、组织教学 。 规范美术的学习习惯 。 二、导入新课 。 1、 出示一堆杂乱的各种线材料 。（各色、各质地的线 ） 你能帮老师整理这一堆杂乱的线吗 ？ 教师与学生自由的围坐在一起 ，教师请学生帮忙整理线 ，边整理边自由的谈 谈： . 专业学习资料 . .. . .. . .. 1） 学生自由的感知各 ；毛 、 、塑料 ?? 2） 各 的呈 状 ；直的、曲的、硬的、 的 ?? 3） 生活中的运用 ； 4） 在生活中的象形 ；拉面、蛇、卷 、蚊香 ?? 2、 揭示 。 三、欣 感知 。 1、 学生成功整理的 （ 形）欣 感知 。 1） 看看是什么形状的 ？ 2） 一个 象什么 ？教 根据学生回答将 添加成物体 。 3） 出示葡萄照片 ，你 看我 怎么将 合 ？ 4） 学生 ： 主要 一 水果 。 2、 感知 上那堆未整理的 （不 形 ）。 1） 启 学生看看象什么 ？ 2） 如何 放一下象什么 ？稍微添加一下能成什么 ？（ 合） 3） 学生 ： 主要 一 物 ，再添加一些 境 。 3、 游 ： 教 画 ，学生猜猜 的是 ？ 什么？（抓特征） 四、学生作 。 在大 上 ，学生将自己 画出来 ，教 画自己 ，完成 生合影 ，背景添加上 自己喜 的 西 。 . 专业学习资料 . .. . .. . .. 五、教师巡回辅导 。 1、 及时反馈 、纠正 。 2、 帮助有困难的学生 。 3、 参与其中 。 六、课堂小结 1、 作品展示 。 2、 学生欣赏 ，说说自己的绕画 。 七、教学反思 第三课 我的太阳 （2） 教学目标 ： 1、 能抓住太阳的基本形状特征进行大胆想象 ，创造出有个性的太阳形象 。 2、 在美术活动中 ，表现出热爱生活 ，热爱大自然的思想感情 。 教学重难点 ： 重点：抓住太阳的基本形 ，大胆的进行想象 。 难点：创造有个性的太阳形象 。 . 专业学习资料 . .. . .. . .. 教学具的准备 ： 范画图片 ，绘画用纸 。 课 时：80 分钟 第一课时 教学过程 ： 一、组织教学 。 1、 准备各类绘画用具 ，规范绘画习惯 。 2、 讲关于太阳的故事 。 二、导入新课 。 1、 有一样的东西在我们世界上 ，我们不能少了他 ？猜猜他是谁 ？为什么？ 2、 观看关于太阳的动画片 ，感知太阳对大地 、人类的贡献 。 3、 揭示课题 。 三、欣赏感知 。 1、 太阳到底是怎么样的 ？