春天创意活动策划方案.docx

春天创意活动策划方案 　　春天创意活动策划方案1 　　一、活动内容：《春天》 　　二、活动要求： 　　引导幼儿用节奏动作来表现歌曲的情绪。通过肢体各种动作，让幼儿体验到音乐优美的旋律。 　　三、活动准备 　　1.春天的背景挂图一张、磁带 　　2.太阳、小花、柳树、蝴蝶、小白兔贴纸图片各一张 　　四、活动过程 　　1.谈话或引出歌曲 　　“春姑娘悄悄地来到我们身边，你们仔细听一听，春姑娘带了什么啊!”放(放《春天》的音乐) 　　2.复习歌曲《春天》 　　师跟着钢琴，有节奏地边唱歌边根据歌词有序地出示贴纸图片 　　3.师提问，启发引导动儿尝试用节奏动作为歌曲伴奏 　　(1)小朋友的肢体动作也能打节奏，小朋友快找一找，有哪些? 　　(2)启发幼儿提出一些办法，如用拍手、拍腿、跺脚等动作来打节奏。 　　(3)拍击什么样的节奏呢? 　　“今天，我请了一位小客人，看看她是怎样把春姑娘请出来的。” 　　(4)让幼儿与客人一起表演 　　(5)启发幼儿大胆想像尝试各种节奏型 　　如：花儿都开了除了用手掌托在下巴外，还可以用手臂来表现。“弯弯腰”_O_O|_-|拍手与拍腿结合外，还可以“弯”(叉左腰)，“弯”(叉右边腰)，“腰”(鞠躬) 　　(6)将幼儿一对一的进行完整演唱、演奏歌曲《春天》 　　(7)结束活动 　　师：“天黑了，春宝宝们回家了。” 　　幼儿随音乐做动作出活动室。 　　春天创意活动策划方案2 　　活动目标 　　1、激发幼儿对春天里小动物的喜爱与好奇以及热爱自然的情感，萌发幼儿对文学作品的兴趣。 　　2、发展幼儿的思维能力、语言表达能力和动手操作能力。 　　3、引导幼儿在理解故事内容的基础上，记住故事的主要情节，并了解几种常见动物与季节变化的关系。 　　活动准备 　　1、课件：小鱼、青蛙、蜜蜂。 　　2、课件声音：燕子鸣叫。 　　3、歌曲磁带《春天在哪里》 　　重难点分析 　　重点：理解故事内容，记住故事的主要情节。 　　难点：了解几种常见动物与季节变化的关系。 　　活动过程 　　一、导入 　　听小燕子的叫声引出主题： 　　春天来了——小燕子飞回来了—— 　　还有哪些小动物也出来了——故事《醒来了》。 　　二、展开 　　1、教师利用课件照片，讲述故事。 　　提问：故事里都有哪些小动物? 　　(引导幼儿练习用“有---有---还有---”这一句式) 　　小动物是在什么季节醒来了? 　　为什么在春天醒来了呢? 　　2、利用课件，引导幼儿了解动物与季节的关系。 　　3、利用课件欣赏角色的对话，并引导幼儿学说小动物之间的对话。 　　(教师扮演小鱼、男小朋友扮演小青蛙、女小朋友扮演小蜜蜂) 　　4、扩散思维，讲述。 　　启发幼儿边思考边和同伴相互讨论：春天还有哪些动物、植物也醒来了? 　　它们又是怎样的? 　　三、结束 　　春天是一个热闹的季节，因为小动物都出来了; 　　春天是一个美丽的季节，因为五颜六色的花儿都开了。还记得这首歌吗? 　　放音乐《春天在哪里》 　　让我们到外面再去看一看、找一找，春天，还发生了那些有趣的事，好吗? 　　春天创意活动策划方案3 　　一、活动目标： 　　1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。 　　2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。 　　3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。 　　二、活动准备： 　　1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案) 　　2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加;(周三放学时接受现场登记) 　　3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作; 　　三、活动安排： 　　1、活动时间：20__-3-28日上午(周六) 　　2、活动地点：__新城公园 　　3、集中时间与地点：__幼儿园门口，08:30集中，拼车前行 　　4、活动策划：__班家委 　　5、活动主持：刘__妈妈 　　协助人员：__班家委 　　6、参与人员：__班小朋友及家长(邀请园领导) 　　四、物品准备： 　　1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品; 　　2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备; 　　3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等; 　　4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上; 　　5、幼儿家长联系电话通讯录; 　　6、家长们有专业相机的可以带上。 　　五、活动内容： 　　1、安全教育： 　　多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长; 　　2、寻找，观察春天的景色： 　　到达目的地后