研究近视原因的报告.docx

研究近视原因的报告 研究性学习报告 课题：高一年级近视原因调查 组别： 第七组 指导老师： 梁耀建 组长： 陈文俊 课题组成员： 陈文俊、胡文照、胡汉林、冯玉贤、欧阳丽芬 （一） 研究背景 伴随着学龄的成长 ,还有近视度数的提高 .目 前，中国近视率仅次于 " 近视大国日本 " ，排名世 界第二 .据卫生部与教育部联合调查，我国学生 的近视发病率，已从 1998年的第 4 位上升至 2000 年的世界第二，仅次于日本。小学生近视率达 34.17%；中学生近视率为 56.59% ；而大学毕业 时竟高达 73.9% ，因近视致盲人数已达 30。不 知不觉中 ,身边的同学也有越来越多加入近视眼 的行列 .摘下眼镜后 ,眼前日渐模糊的世界 ,不禁 引发我们的思考 ,为什么眼睛会近视 ?怎样才能 更好的保护我们的眼睛 ,防止度数的进一不加深 呢 ?一系列的问题 ,使得我们组迫切想要了解关 于近视的前因后果以及保护的措施 ,因此我们决 定将此作为我们研究的课题 .尽管关于这方面的 内容，已经有不少研究， 但我们希望通过这次研 究，找到更加可行，更加具有针对性的方法 （二） 讨论与分析 随着年龄的增长， 教育程度的提高， 不知不 觉中，身边戴眼镜的同学也越来越多。 眼睛是心 灵的窗户， 是人们之间表达相互信任的通道， 是 人类最直观地认知世界的感觉器官， 人类从外界 获取信息大部分通过视觉， 通过眼睛。 因而保护 视力，保护眼睛非常重要。然而，很多青少年并 没有意识到这一点， 伴随着他们的不健康的用眼 习惯就直接导致了青少年近视率居高不下的现 状。 （三） 研究的目的和意义 通过调查均安中学高一级的近视状况， 了解 他们的近视原因。 为近视的同学提供一些防止度 数加深的做法。也为有健康眼镜的同学们提供一 些防止近视的做法。 希望能够借助我们微薄的力 量提高同学们的保护自己眼镜的关注和思考； 让 他们懂得眼睛的重要性。 （四） 研究方法 问卷调查法、文献法 参考文献：百度百科 （五） 研究过程 成立小组 选择课题 制定课题计划 明确分工 （六） 问卷调查及其分析【本次调查随机发放 50份问卷， 收回46份】 你的性别是 A.男 $ B. 女早 你是否戴眼镜 （注：若选 A，则做到第1?9题、和13题；若选B直接由第9题开 始、、） A.是 B. 否 3■你什么时候戴眼镜? A.6 B.6?12岁，小学 ,初中 D. 高中B.都 高中 B.都 7. A.6岁一下 I. B.6?12岁，小学-|C.12?15岁，初 中 .I D.高中 4.你是怎么发现你自己近视? A.学校体检 感觉 C.到医院检查发现的 其他 5.你觉得你的近视原因是什么? A.学习导致 是电子产品惹的祸 C.疾病或天生的不幸 D.不 注意用眼 E.饭堂饭菜营养不足 二学习导致 1都是电子产品惹的祸 n疾病或天生的不幸 厂不注意用眼 ■饭堂饭菜营养不足 6■你经常做的一件事是什么? B.玩D. B.玩 D.玩 C.看电视 手机  7.你个人认为滴眼药水有预防近视的功效吗? B.没A.有 B.没 B.经8■ B.经 A. —直都戴着，已离不开眼镜 常，看书上课或打机时要戴 C.偶尔，上课时看不清黑板戴一会儿 I- 一直都戴着，已离不开眼镜 ■经常，看书上课或打机时要戴 I-偶尔，上课时看不清黑板戴一会儿 9你是否经常做眼保健操吗? A.是 否 口是■否 A.非常标准 还可以 B. B. D. C.不端正，但还能接受 B.11.你对近视了解多少? B. A.非常了解 一知半解 C.完全没有了解 ■］非常了解 ■］非常了解 匚一知半解 -完全没有了解过 12、你预防近视的措施是什么：做眼保健操；多 看绿色植物 0:少看电 E视，多运动：玩申脑的时间 要合理：/ ―7 Y 1=1 :再阳光下 豪］厂—7 v f ~7 、看书 13、如何评价近视：近视让人觉得很麻烦；大多 数近视的人都不能注意用眼的卫牛； 应该注重近 视；要预防近视；对我们生活造成不便 分析： 通过问卷调查，分析出现在很多学生都是近 视的，大部分是初中时候开始戴眼镜的。 很多都 是凭自己的感觉，知道自己是近视的。现在大部 分学生回到家都是马上打开电视，有一些就打开 电脑。做眼保健操的姿势都是不正确的，有一些 人甚至不做眼保健操，因此近视的几率就会增大 了。还有坐姿不端正，歪歪斜斜的。但是有一部 分人对近视也是了解蛮深入的。 这次调查后我总结出了下几点会容易造成 近视： 过长时间读书，没有得到充分的休息； 长时间观看电视，距离不够远； 使用电脑时间过长，姿势不正确。 边走路边读书，或是边乘车边读书； 没有认真做好眼保健操。 （七）总结与收获 陈文俊：通过这次研究性学习，我了解到了很多学生都是因为看电视、玩 电脑而