文言文阅读方法总结计划及对策指导.docxVIP

下载可编辑 （一）熟悉基本写法 清人物 文言文 在高考 文 卷中地位很重，分 多达 19 分。但由于它与 生活相距 ， 言又有其特殊性， 所以，学生常常失分也最多。 关 在于 没 关。因 没有 清文段 中的人物、事件、 价等， 、虚 的推断， 内容的理解自然就有可能不符合文意，从 而 致 。 从 些年高考 用的文言文看， 无非两种文体，一是人物 ，一是散文（古代散文包括 文）。只要我 能 了解一种文章的基本写法，从 方面入手去解 文章，一般是能 懂文章、 清文章的。 下面先 一 文言文人物 的基本写法。 人物 一般分 三个部分： 一、 介人物的基本情况。主要包括： 1．姓名、字号； 2. 籍 ； 3. 家庭背景，包括家庭 状况，及祖父、父 等的学 、 人、性格、仕途和是否健在等情况； 4. 学 ； 5. 性情； 6. 荐或科 功名情况； 7. 最初 任 情况等。 部分内容多在开 。如果写到事件，多与家庭、学 、性情有关。 二、人物的主要事迹。是文章的主体部分， 可以按事情分 ，每件事情主要注意以下内容： 1． ，注意年号及相关的具体年代，古代 年主要用的是年号 年法和干支 年法。年 号 年的 志是：① . 年号 +初，如：乾元初；② . 年号 +具体年代，如：泰始九年；③ . 年 号 +中，如：天 中；④ . 年号 +末，如：建安末。干支