面积和面积单位说课文件.pptVIP

吴店镇实验小学 吴其龙 说课内容 说教材 学情 说教学目标 说教学重难点 说教学准备 说教法学法 说教学模式 说教学过程 说教材说学情 本课属于空间与图形领域，是小学三年级下册第六单元内容。 学生已经掌握了长度和长度单位，长方形和正方形的特征及其周长计算的基础上进行的。 教材按照先认识面积（包括物体表面的大小和封闭图形的大小），然后归纳面积的概念，再认识常用的面积单位展示面积概念形成过程。 通过指一指、摸一摸、比一比等体验活动，使学生理解面积的含义。 在解决问题的过程中，使学生感受建立面积单位的必要性，初步理解面积单位的建立规则。 认识常用的面积单位：平方厘米、平方分米和平方米，并在活动中获得关于它们实际大小的空间观念，形成正确的表象。 重点：面积的概念，面积单位的认识，掌握常用的面积单位并建立正确的表象。 难点：建立面积单位的表象，并在操作中体会引进统一面积单位的必要性。 说教学准备 教具：多媒体课件 米尺 常用的面积单位教具 学具：两人一份面积相近，但形状不同的长方形，大小不同的长方形，正方形，圆形，三角形纸片若干、平方厘米、平方分米的学具 说教学方法 活动教学法 直观演示法 动手操作法 自学辅导法 说教学模式 自学·交流 教学模式 说教学过程 创设情景 激发兴趣 1. 出示数学书及铅笔盒，比一比数学书的封面和铅笔盒。比一比，有什么不同？从而提炼出