部编版小学六年级上册道德与法治全册教案.docVIP

PAGE PAGE 45 统编版道德与法治六年级上册教学计划 学年度第一学期 学生情况分析 六年级学生经过几年的小学学习生活后，基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生讲文明有礼貌，对道德与法治这一学科很感兴趣，能遵守课堂学习规定，能够积极、安全、健康地进行学习生活。不过，六年级的学生在心理和生理方面开始进入一个新的发展阶段——青少年期，这个时期是学生的世界观、价值观等形成的重要时期。对于这个时期的学生来说，懂得珍惜和保护自己的生命，培养学生良好的生活习惯，学会用法律保护自己，学会从不同角度观察、认识、分析一些社会生活现象，珍视祖国及全人类的文明和历史就显得尤为重要。作为一名六年级道德与法治课教师更要端正思想，积极引导学生，提高学生思想认识。在教学中要根据学生的现有情况调整教学，用不同的方法开展教学，力争使所有学生都能积极健康的成长。 教材的指导思想与理念 教材是以马克思主义为指导，吸收近年来我国德育课程改革成果，充分体现中华优秀传统文化、革命文化，反应人类文明成果，推动我国法治文明建设，具有中国气派的德育教材，其根本宗旨在于满足少年儿童思想道德成长的需要，促进小学生基本文明素质的养成。本册教材的指导思想和基本理念包括以下几个方面： 1、教材遵循教育规律，落实社会主义核心价值观从娃娃抓起的要求，培养有爱心、责任心，有良好行为习惯和个性品质的儿童