中小学图书室图书审查清理工作报告 .pdfVIP

中小学图书室图书审查清理工作报告 依据市教体局安排，为切实加强中小学图书室的配套和管理，规 范小学图书室图书管理和借阅工作，对我校进行了认真检查，现就审 查清理情况汇报如下： 一、藏书刊量 我校图书室总藏书量 x 千余册，本校现有学生 x 人，生均拥 有图书量 x 多册。学校室藏书均为 x 年前或 20xx 年配发图书。室藏 图书按中小学图书室《规程》规定分类，学生自费订阅了《少年科普 世界》、《红领巾》、《金色少年（注音大绘本）》、《中小学管理》、《中 国教育报》等报刊杂志 10 余种。学校为教师征订工具书、教学参考、 教学设计 10 余种。丰富的藏书、报刊、杂志为教师的教育教学工作、 教师自身的专业发展提供了优质的保障，更为丰富学生的课余生活、 滋养学生的精神世界创设了良好的条件。 二、馆舍要求 学校自办图书室以来，为师生借阅图书创设了一流的条件。图书 室面积共计 xx㎡，分设藏书区、阅览区。 三、人员配备 学校配备有责任心、事业心，热爱本职工作的教师担任图书室兼 职管理工作，具有基本的图书室专业管理技能。 学校成立图书审查清理工作小组，并由专人负责，确保图书审查 清理工作有条不紊进行。 组 长：xxx 负责图书审查清理全面工作 组 员：xxx 负责审查清理非法图书； xxx 负责审查清理不适宜图书； xxx 负责审查清理外观差、无保存价值的图书 四、配套设施 学校按照规定添置了相应的配套设施。阅览桌椅，图书柜等。 五、管理工作 在学校总课题办好教育理念的指导下，学校领导十分重视图书室 工作，将图书室工作纳入了每年的学校总体规划中，确保图书征订经 费，适时为学生征订新书，添置相应设备。要求图书室制定相关管理 制度，制定图书室建设计划，扎扎实实地为师生阅读提供良好的服务， 营造良好的书香氛围。在校长、教导处的领导下，图书室工作每年做 到有过程、有总结，并将检查的结果纳入到文明班级的考核之中。 六、书刊利用 定期出示、介绍新书目录和好书推荐。图书室实行借、阅合一和 全开架借书服务，借阅的对象为全体师生，每周各班轮到一次，每次 开放有两个班级在本班图书管理员的组织下到图书室借书，每人一次 可借两本书，开放的时间为每次本班的阅读课及每天中午，对教师全 天开放。由阅读课教师带班进入图书室，指导学生阅览。 为了营造良好的读书氛围，学校开展了丰富多彩的读书活动。 在 20xx 年 xx 月份，我校举办了课外阅读知识竞赛。课外阅读促进了 学生的阅读能力与写作能力。此外，我们还定期开展一些课外知识竞 赛、古诗背诵活动。丰富多彩的读书活动激活了学生的读书热情，并 让师生在读书中获得成长的体验。 在导读工作方面，学校主要通过教师对学生看什么书、怎样看书、 看完书又该做些什么等方面加以现场指导。学校还开设了阅读指导 课，起到了很好的引领作用。 七、存在问题及改进措施 学校为学生的阅览营造了良好的读书氛围，在激发学生的阅读兴 趣方面起到了较好的促进作用，加上规范、自主、有序的管理，相关 活动的推波助澜和评价机制的行为跟进，保证了我校图书室藏书的利 用率，起到了图书室应有的资源共享作用。 1、加强硬件设施的配备。虽然，我校图书室的建设，我们还有 一定的差距。目前，我们缺少图书消毒柜等必备的设备，特别是我们 的馆藏书量还不多，藏书陈旧，质量不高。订阅的书类参差不齐，有 的书类还没有藏书等等。 2、推进电子管理网络化。目前，我校的电子管理模式为零，如 果能将该管理模式做到，让图书室现有存书和借阅状态在电子管理状 态下，使全体师生、家长能及时获得信息，那么必将促进图书的借阅， 提高图书的利用率。 3、加强对师生的导读研究。为了提升我校图书室管理品味，我 们必须在规范管理的过程中发现问题，树立问题意识，用课题研究的 态度来革新图书室的管理理念。在开展课外阅读指导课的研究中，要 在激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读效率等方面积累经验，并加 强对学生看什么书、怎样看书、看完书该做些什么等方面加以指导与 研究。