鱼游到了纸上教学设计(word可编辑).docVIP

学海无涯 鱼游到了纸上教学设计 汇报人 汇报人：xxx PAGE PAGE 2 鱼游到了纸上教学设计 　　　　鱼游到了纸上教学设计（一） 　　　　教学目标： 　　　　1、认识4个生字，会写11个生字。正确读写“花港、清澈、一壶茶、鱼缸、罢了、一丝不苟、绣花、挥笔、厂徽、聋哑”等词语。 　　　　2、立足重点段落、多层次、多角度的感悟语言，提高学生语言感悟能力，培养学生语感。 　　　　3、凭借具体的语言文字，让学生领悟聋哑青年做事勤奋、专注的优秀品质。 　　　　教学重、难点： 　　　　重点：引导学生从语言文字中体会文章说明的道理，受到启发。 　　　　难