历史第9课《辛亥革命》.ppt

;;第9课 辛亥革命; 中国近代史不仅是一部反侵略史，也是一部追求近代化的历史。所谓“近代化”是指中国社会由古代封建社会向近代社会转变的过程。它包括政治上的民主化，经济上的工业化，以及思想文化上的“西化”。19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步，主要经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。 中国的近代化过程，也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压，近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮，却一刻也未曾停留，走过了自强，变法和革命的历程，经历了经济、政治和思想文化的变革。;团体;政党;驱除鞑虏 恢复中华;背景;时间： 结果：;;敢教日月换新天—中华民国的成立和帝制的终结篇;兴起：孙中山创建兴中会; 29、从1840年鸦片战争开始，有着辉煌农耕文明历史的中国，进入了一个艰难求索的时期，中华民族一面英勇反抗，一面反复思考“中国向何处去”请完成：（10分） （1）右图的人物是谁？（2分）他在1911年领导了哪次重大运动？（2分） （2）他领导的这次运动与康有为领导的维新变法运动性质各是什么？（4分） （3）这两场运动都没有使中国获得独立和富强，从当时的国情来看，他们探索失败说明了什么？（2分） 29、（1）孙中山 、辛亥革命。（2）资产阶级革命运动；资产阶级改良运动（3）在半殖民;其一:前身四个口袋表示国之四维（礼、义、廉、耻），袋盖为倒笔架，寓意为以文治国。 其二:门襟五粒纽扣区别于西方的三权分立的五权分立（行政、立法、司法、考试、监察）。 其三:袖口三粒纽扣表示三民主义（民族、民权、民生）。 其四:后背不破缝，表示国家和平统一之大义。 其五:衣领定为翻领封闭式，显示严谨治国的理念。