计算机软件工程专业职业生涯设计.docx

计算机软件工程专业职业生涯设计 每个人都对自己的将来有个美好的憧憬和期盼，但是要有实际的行动，现在在 学校期间的努力就是最好的实际行动，我的人生我自己来掌控当然要为自己做一份 详细的职业生涯规划 自我分析篇 自我认知 我在初中虽然不是什么佼佼者，但我的成绩也能考上普通的高中，但是我没有 选择没有，我还是来到了职业高中来学习，为什么我要选择计算机哪？ 是环境影响吧。从小我就看着这个电脑长大对它有种好奇。也就渐渐的喜欢上 了。喜欢是很重要的，如果你不喜欢就是在好的职业生涯规划我想也不会成就大的 理想，当然这是我的想法。 个性分析 我是那种多血和粘液的混合型性格的人。自我实现的意愿高，希望在人群中出 人头地并且发挥重要作用。既关注个人成就，也希望通过影响和带动他人达到组织 目标。乐于接受挑战、承担风险，在困难和挫折面前不轻易后退，意志顽强 自我评估 我的动手能力和自我调节能力很强，收到挫折也能很快的从内心的不 愉快中走出来，我对自己很有自信 360°评估 家人评价：懂事，孝顺。 老师评价：工作能力强，学习成绩突出，在班级及学生会表现突出。 自我评价：对自己有自信，对任何我想要做到的事就一定不放弃的做到 朋友评价：为人认真 有一定的工作能力 有很好的人际关系 对待事物认 真 执着 一.MBTI的人格类型 智多星型，分值分别为 外向： 13 直觉： 9 思考： 8 知觉： 4 智多星型——总有一些新点子 喜欢挑战和让你兴奋的事情，聪慧，许多事情都比较拿手，致力于自己才干和 能力的增长。 有很强的创造性和主动性，绝大多数是事业型的。你好奇心强，喜欢新鲜事物， 关注事物的意义和发展的可能性。通常把灵感看得比什么都重要，多才多艺，适应 性强且知识渊博，很善于处理挑战性的问题。 善于快速抓住事物的本质，喜欢从 新的角度和独到的方式思考问题，对问题经常有自己独到的见解。你机警而坦率， 有杰出的分析能力，并且是优秀的策略家 不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式，习惯便捷的问题解决方法。你 喜欢自由的生活并善于发现其中的乐趣和变化。 认为“计划赶不上变化”，并以实际行动证明大部分规定和规律都是有弹性， 可伸缩的，通常会超出被认可和期望的限度。能用自己的热情感染他人。 可能有的盲点： 二、动力类型 类型为：主宰型、开拓型 主宰型：自我实现的意愿高，希望在人群中出人头地并且发挥重要作用。既关 注个人成就，也希望通过影响和带动他人达到组织目标。 开拓型：乐于接受挑战、承担风险，在困难和挫折面前不轻易后退，意志顽强 三、工作中的优势 出色的交际才能、能使别人对自己的观点感到兴奋 探险精神、创新意识以及克服困难的勇气，急切地“想知道盒子外边的 世界”、能想出一些新的可能性 在连续的、充满刺激的工作中表现最出色，杰出的创造性解决问题的技 能 有“走自己的路、让别人去说吧”的乐观主义激情 兴趣受好广泛、易于接受新事物，学习新知识的信心和动力都很强大 天生的好奇心理，快速地搜集所需信息的技能，擅长创新和客观公正的 分析 能够把握事情的全局，弄清思想和行为的长远影响，并能同时处理多个 问题 能灵活地适应新情况，有熟练的变换能力 在社交生活中不会感到拘谨，能舒适地适应大多数社交场合 自信，只要想做会努力做，会做到我满意的结果。 有雄心和志向，魄力强 11. 四、工作中的劣势 难以使自己有条不紊和富有条理，在区分出应该优先对待的事物以及做 出决定方面有一定的困难 过于自信，可能会不恰当地运用自己的能力和社会经历 倾向于用“是不是有可能”来看待问题，而不是以可能性、可行性的大 小来衡量事物 很可能不切实际地许诺，可能会是不可靠的、不负责任的 对思维狭窄及思想顽固的人缺乏耐心 当创造性的问题解决后，便对项目失去兴趣，对待细节和后续工作可能 缺乏耐心，对自己要求不严格，不能做具体细节工作，不能贯彻始终 不喜欢单调重复的工作，坚持以自己已经建立起的方式办事 对事物容易感到厌烦，并且可能在不恰当的时候把注意力转移到别的事 情上去 对自己不信任的人耐心不够 经常打断别人说话，可能由于过分自信而影响他们的能力 有时表现地过于强势，让人难以接受 有时表现的莽撞，不计后果 自我认知小结 通过家人同学以及老师的评价让我更加的了解自己，认识在别人眼里的我。通 过了职业生涯测评报告更加准确的了解自己，看到自己的优点和缺点，同时也能改 正自己的缺点和不足。 职业分析 我的家庭环境 开始我说了是家庭的影响我才喜欢上了计算机，从小我家就有一台电 脑，老爸哪虽然不是搞计算机这行的但是，计算机给我留下了深刻的印象。就是这 样我才会学习来到了职业高中。 学校环境 哈尔滨市第二职业中学，它是国家教育部首批认定的全国重点职业高中。学校 坚持以“就业为导向”的办学方针，努力把学生培养成为高素质的技能型人才。学