山东省烟台市芝罘区七年级（上）期中数学试卷.docVIP

七年级（上）期中数学试卷 一、选择题（每题3分，共36分） 1．下列交通标志图案是轴对称图形的是（　　） A． B． C． D． 2．下列各组中的两个图形属于全等图形的是（　　） A． B． C． D． 3．有三条线段3cm，6cm，xcm，能使这三条线段围成一个三角形的x的值是（　　） A．2 B．3 C．6 D．9 4．如图，点B、E、A、D在同一条直线上，△ABC≌△DEF，AB＝7，AE＝2，则AD的长是（　　） A．4 B．5 C．6 D．7 5．将直角三角形的三条边长同时扩大为原来的2倍，得到的三角形是（　　） A．钝角三角形 B．锐角三角形 C．直角三角形 D．无法确定 6．在Rt△ABC中，∠B＝90°，AD平分∠BAC，交BC于点D，DE⊥AC，垂足为点E，若BD＝3，则DE的长为（　　） A．3 B． C．2 D．6 7．如图是一张直角三角形的纸片，两直角边AC＝6cm，BC＝8cm，现将△ABC折叠，使点B与点A重合，折痕为DE，则DE的长为（　　） A．4cm B．5cm C．cm D．cm 8．如图，为了测量池塘东西两边A、B之间的宽度，小明同学先从A点向南走到点O处，再继续向南走相同的距离到达点C，然后从点C开始向西走到与O、B两点共线的点D处，测量C、D间的距离就是A，B间的距离．这里判断△OCD≌△OAB的直接依据是（　　） A．SSS B．SAS C．SAS D．ASA 9．如图，BF是∠ABD的平分线，CE是∠ACD的平分线，BF与CE交于G，若∠BDC＝130°，∠BGC＝100°，则∠A的度数为（　　） A．60° B．70° C．80° D．90° 10．如图，小明准备测量一段水渠的深度，他把一根竹竿AB竖直插到水底，此时竹竿AB离岸边点C处的距离CD＝1.5米．竹竿高出水面的部分AD长0.5米，如果把竹竿的顶端A拉向岸边点C处，竿顶和岸边的水面刚好相齐，则水渠的深度BD为（　　）米． A．2 B．2.5 C．2.25 D．3 11．如图，在△ABC中，分别以点A和点B为圆心，大于AB的长为半径作弧，两弧相交于M、N两点，连接MN，交AB于点H，以点H为圆心，HA的长为半径作的弧恰好经过点C，以点B为圆心，BC的长为半径作弧交AB于点D，连接CD，若∠A＝22°，则∠BDC＝（　　） A．52° B．55° C．56° D．60° 12．如图，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AC，垂足为E，BF∥AC交ED的延长线于点F，若BC恰好平分∠ABF，AE＝2BF．给出下列四个结论：①DE＝DF；②DB＝DC；③AD⊥BC；④AC＝3BF，其中正确的结论共有（　　） A．4个 B．3个 C．2个 D．1个 二、填空（每题3分，共24分） 13．等边三角形是轴对称图形，它的对称轴共有　 　条． 14．在△ABC中，若∠A﹣∠C＝∠B，则这个三角形最大内角的度数是　 　． 15．已知△ABC与△DEF是一组全等三角形，它们的部分内角度数和边长如图，那么∠D的度数是　 　． 16．若一个等腰三角形的两边长分别是3cm和5cm，则它的周长是　 　． 17．王强同学用10块高度都是2cm的相同长方体小木块，垒了两堵与地面垂直的木墙，木墙之间刚好可以放进一个等腰直角三角板（AC＝BC，∠ACB＝90°），点C在DE上，点A和B分别与木墙的顶端重合，则两堵木墙之间的距离为　 　cm． 18．如图所示，在△ABC中，∠C＝90°，AC＝BC，AD平分∠CAB，交BC于点D，DE⊥AB于点E，如果△DEB的周长为6cm，则AB的长度是　 　． 19．如图所示，△ABC∽△ADE，BC的延长线过点E，∠ACB＝∠AED＝105°，∠CAD＝10°，∠B＝50°，∠DEF的度数是　 　． 20．如图，圆柱体的高为8cm，底面周长为4cm，小蚂蚁在圆柱表面爬行，从A点到B点，路线如图，则最短路程为　 　． 三、解答题（共7道题，满分60分） 21．（6分）尺规作图： 已知线段a和∠α． 作一个△ABC，使AB＝a，AC＝2a，∠BAC＝∠α． 要求：不写作法，保留作图痕迹． 22．（8分）如图，△ABC中，AC＝BC，点D，E在AB上，且AD＝BE，判断△CDE的形状并说明理由． 23．（8分）如图，△ABC中，AC＝15，AB＝25，CD⊥AB于点D，CD＝12． （1）求线段AD的长度； （2）判断△ABC的形状并说明理由． 24．（8分）如图所示，△ABC是正方形网格中的格点三角形（顶点在格点上的三角形），以DE为一边作出格点三角形△DEF，且分别满足下列条件： （1）在图1中作出的△DEF与△ABC成轴对称； （2）在图2中作出的△DEF与△ABC全等，但不成轴对称． 25