《给予树》第一课时教学案例与对比评析教案(word可编辑).docVIP

《给予树》第一课时教学案例与对比评析教案(word可编辑).doc

  1. 1、本文档共11页,其中可免费阅读4页,需付费69金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学海无涯 《给予树》第一课时教学案例与对比评析 汇报人 汇报人:xxx PAGE PAGE 2 《给予树》(第一课时)教学案例与对比评析   《给予树》(第一课时)教学案例与对比评析      [教学内容]      人教版三年级上册第八单元第31课。      A案      常新涛      [教学目标]      1.结合相关语句正确认读、书写文中的生字词,理解重点词语的意思。      2.正确、流利地朗读课文,学习、感受“给予”和“分享”的快乐及内在联系。      3.学习概括自然段的意思,整体把握文章的写作顺序。      4.初步感

文档评论(0)

132****0170 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档