新人教版本认识人民币学习教案及反思.docxVIP

第五单元：认识人民币 第一课时 教学内容：第例例 4 （认识人民币） 完成相应地做一做及和 P55 ：1 、2 题 教学要求： 1 、认识人民币 ,知道人民币地单位是元、角、分 . 2 、知道元、角、分之间地十进制关系 ,懂得 1 元=10 角、1 角=10 分,学会兑换人民币 ,知道人 民币地功用 . 3 、培养观察能力、实践能力和推理能力及合作精神 . 4 、对学生进行爱护人民币和节约用钱教育 . 教学重点：认识各种面额地人民币 . 教学难点：元、角、分之间地关系 . 教学准备：课件一套常用地面额地人民币 (不同版本地 ) 教学过程： 一、情境导入 师：今天我为你们大家带来了一位新朋友 ,看看它是谁 (CAI 演示：点击出现蓝猫图像 )你们认识 它们吗今天是蓝猫文具店开业地日子 ,它邀请我们全班去参观文具店 ,你们想去吗一起来吧 ! 二、探究新知 1 、参观文具店回答问题 (CAI 演示 ) 、师：谁能说说文具店有什么文具价钱是多少 (学生回答 ) 师：你们喜欢这些文具吗可是用什么买呢（学生回答） 、认识人民币 （1 ）、师：中国地钱币叫人民币 ,你们认识人民币吗 （2 ）、操作初认人民币 师：将桌面上地人民币拿出 ,先自己认一认 ,再在小组内交流 ,看谁认得多（学生活动） a:汇报认识情况（学生回答 ,师板贴人民币：硬、纸币） 问：观察这人民币 ,你发现了什么