(完整版)论语十二章及翻译.doc

《论语》十二章翻译 子曰： “学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ ” 翻译 ： 孔子说： “学了，然后按一定的时间去复习它，不也是很愉快吗？有志同道合 的人从远方来，不也快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是道德上有 修养的人 吗？ ” （段解：主要谈学习的方法，学习的乐趣和为人态度） 2. 曾子曰： “吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ ” 翻译：曾子说： “我每天多次反省自己：替别人办事是否尽心竭力了呢？同朋友交往是 否诚实呢？老师传授给我的知识是否复习了呢？ ” （段解：强调治学的人必须重视品德修养） 子曰： “吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 ” 翻译： 孔子说： “我十五岁立志学习，三十岁立足于社会，四十掌握了知识而不 致迷 惑， 五十岁了解并顺应了自然规律， 六十岁听到别人说话就能明辨是非真假， 七十 岁可以随心所欲，又不超出规矩 ” 。 （段解：本章孔子自述他学习和修养的过程） 子曰： “温故而知新，可以为师矣。 ” 翻译：孔子说 :" 在温习旧知识后 ,能有新体会 ,新发现 ,这样的人是可以当老师的 ." （段解：讲学习方法，强调温故而知新） 子曰： “学而不思则罔，思而不学则殆。” 翻译：孔子说 :" 只读书却不思考 ,就会迷惑而无所适从 ;只是空想却不读书 ,就会有害。 （段解：讲学习方法，阐述学习和思考的辩证关系，强调学思结合） 子曰： “贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。 ” 翻译 ： “颜回的品德多么高尚啊，吃的是一小筐饭，喝的是一瓢水，住在穷陋的小房中，别人都受不了这种贫苦，颜回却仍然不改变他好学的乐趣。颜回的品德多么高尚啊！ ” （段解：孔子赞扬颜回坚持学习而贫贱不移的精神） 子曰： “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 翻译：孔子说： “对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人， 又不如以学习为乐趣的人。 ” （段解：这一章阐述了读书人求学问的态度，以求学为乐） 8. 子曰： “饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如 浮云。 ” 翻译：孔子说： “吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当 的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。 ” （段解：讲人的道德修养，不取不义之财，提倡 “安贫乐道 ” ） 9. 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 ” 翻译 ：孔子说：“很多人同行之时， 必有可作为我的老师的人。 选择他的优点向他学习， 借鉴他的缺点进行自我改正。 ” （段解： 讲学习态度， 强调无论何时何地都要虚心学习别人的长处， 克服自己的短处） 子在川上曰 : “逝者如斯夫！不舍昼夜。 ” 翻译 ：孔子立于河边感叹道： “时间犹如流水一般消逝，日夜不停。 ” （段解：教育弟子要珍惜时间） 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 翻译 ：孔子说：“军队可以改变主帅，但一个人的志向不能改变。 ” （段解：这句目的告诉学生，一个人应该坚定信念。 ） 12. 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 ” 翻译 ：子夏说：“广泛地学习，坚守自己的志向，遇不明事能恳切地向别人发问，多考虑当前的问题，仁德就在这里面了。 ” （段解：这提到的是学习方法， “博学而笃志” 。） 练习 （一） 注音 说 愠 省 逾 罔 殆 箪 堪 肱 笃 论 (二）重点词语解释 时习： 愠： 信： 传： 立： 天命： 耳顺： 罔： 殆： 逾： 川： 焉 曲肱： 于我如： 乐（之者）： 斯： （三） 填空 《论语》是一部 ______体散文集 ,是孔子的 _______ 和 ____________所辑录的孔 子及其弟子的言行录。宋儒把《论语》和《 _______ 》《 ________ 》《 ________》合称为“四 书”。 (语录 门人 再传弟子 中庸 孟子 大学 ) 孔子 ,名 ______,字 _______,______家学派创始人 ,思想核心是 ______,政治上主张 _______， 鼓励人们 ________,即“出来做事” 。开 ______ 讲学的风气 ,传说有弟子 _______人 ,身通六艺者 _________人。孔子本人也被历代统治者尊奉为至圣先师。 (丘 仲尼 儒 仁 礼治入仕 私人 三千 七十二 ) 四、古今异义字 君子 古义 今义 可以 古义 今义 匹夫 古义 今义 罔 古义 今义 水 古义 今义 朋 古义 今义 儿女 古义 今义 五、一词多义 可以为师 为 知之为知之 为人谋而不忠乎  人不知 而