浙教版品生一上《学习真快乐》word教案.docxVIP

PAGE PAGE #/ 2 4.学习真快乐 教学目标 1、知道课堂学习的基本规范，体验课堂学习的种种乐趣 2、学会经常进行总结并反思自己的学习情况，体验天天进步的喜悦。教学 重点： 通过活动体验学习的快乐，才会不断战胜学习中遇到的困难。 教学过程： 一、、 “快活林 ”站话快活 1．这节课，老师和大家进行一次快乐的旅行，好吗？师口技：小火车开 动；火车开了；学生律动 2．快活林站到了，来自各地的小朋友都喜欢在这里讲 述自己快乐的事，再种下一棵棵快乐树。你们想在这里种下快乐树吗？那我们 也来说说学习上快乐的事吧。（让儿童用各种形式表达自己在学习上的快乐 事：数学、英语、唱歌、跳舞、弹电子琴、拉小提琴、拉二胡、武术、写毛笔 字、画画 ,, 说完一件种一棵快乐树） 3．想不到，我们学到了这么多本领。下面 说说你们在学习上的体会，并做两个小游戏，看谁最先完成。 二、、 “信息港”看风景 1．我们的学习十分快乐，那我们的家人，亲戚朋友，他们小时候是怎样学 习的？现在的生活又怎样呢？先小组里交流，后全班汇报。（儿童交流身边人 小时候学习的故事） 2．是呀，小时候热爱学习，就能掌握很多本领，长大了就 能做许多事，不仅自己的生活快乐，还能为别人带来幸福，为社会做出贡献。 （配音故事：《勤奋好学的王冕》； 3．听了故事，你最想说什么？ 4．小结： 五冕能成为杰出的画家和诗人，就是因为他从小热爱学习。 三、 “心语村 ”里释疑团 1．我们在学习上有快乐有成功，也会遇到困难和失 败，让我们前往心语村说说心里话。 2．遇到困难，我们该怎么办？（想办法解 决）刚才同学们提出的困难很多同学都遇到了，就是字写得不好怎么办？（师 拿该生作业与书上比较）你们有什么好办法？（生讲述自己写好字的办法） 3．听了这么多的好办法，我们就当场写几个字吧。 4．这是开始学写的汉字作 业，这是今天的作业（展示）我们发现了什么？（有进步）看看自己的作业， 有进步吗？为自己打上五角星。 5．小结：看来，学习上的困难并不可怕，只要 我们想办法解决了困难，我们会更快乐！ 四、 “新星岛 ”上展风采 1．今天的快乐之旅马上要到达终点了，下一站是新 星岛。（口技：小火车开动；学生律动） 2．今天这节课，同学们专心活动，大 胆表演，积极发言，学习得真快乐！新星岛上都留下了你们的风采，看来，我 们都是爱学习的还孩子。