中秋节综合实践活动方案00.pdfVIP

==== 走进中秋 一、课题的提出 中秋节是我国重要传统节日，对我们具有非常重要的意 义，小学生应该对它有所了解。在当地，还保留着比较浓厚 的中秋节传统，选择中秋节作为这一次活动的主题，贴近学 生的生活，容易引起学生的兴趣。此外，中秋节刚刚过去， 学生对中秋节还留有比较深的印象，也便于活动的顺利开展。 1、导入： 月到中秋分外明，皓月高照，一家团圆，海外赤子，倍 感思亲。俗话说：人是故乡亲，月是故乡明。中秋节，一个 团圆的节日，娱乐的节日，秋实的节日。人们以各种方式庆 祝中秋节：赏诗赏月逛花灯，祭祖祭月思亲人。中秋节的故 事，你知道多少？ 2 、你说我说大家说。 （1）秋天的节日有哪些？ （2 ）一年之中哪些月份属秋天？ （3 ）口头描述秋天的景色与特点。 3 、讨论区：如何理解“人是故乡亲，月是故乡明”？ 4 、合作探究。 通过调查、统计、参观、访问和查找资料，开展中秋节 -1-