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、教育工作计划(参考) 指导思想： 本学期学校的教育教学工作，将在上级教育部门的指导下，以教育教学常规 工作为重点，以课堂教学改革为突破口，以特色办学为工作创新点，抓好抓实学 生的学习习惯和能力培养，关注常规工作的细节，突出工作的实效性，促进师生 的共同成长，彰显我校的办学特色。 工作重点： 1、继续抓好常规，落实五项常规和《学生礼仪常规》。 2、开展实效性德育活动，继续做好阳光少年评选。 3、坚持师生 “同读共写”不断探索教师素养提升的有效途径，提升教师素 养，发展学生特长。 4、继续加强教师培训，组织教师外出考察学习，有效开展要学研讨。 5、继续深入课改，随机发现课改典型，组织观摩和交流，放大课改微格经 验，促进教师教学技能的提升。整理课改教学的思路，形成一定的教学模式。落 实课改的考评，关注学生的个体能力的发展和提升。 6、发挥支边教师的辐射作用，抓好艺术教学和英语教学，尤其是英语教学， 通过支边教师的英语教学促动本校的两位英语教师，推动其向专业化成长。 7、整理出版校本教材，并指导教师用好校本教材。继续坚持课前诵读和校 本阅读，保证诵读的效果，促进学生读写能力的发展。 8、坚持开展学生的天天阅读活动，保证每天 20 分钟阅读及读书节活动的实 效性。 9、继续加强学校校园文化建设和硬软件建设。 具体工作安排： 一、加强硬件建设 第 1 页第 1 页 、教育工作计划(参考) 1、继续加强学校硬软件建设，为创教育强县区做准备。规范图书室和阅览 室，室内环境艺术化工程进行细节的美化，室外环境进一步规划。 2、抓住发展契机，改造校幼儿园，对学校现有幼儿园进行重新布局，并加 强幼儿园硬件建设，使学校幼儿园向乡镇幼儿园标准靠近。本学期计划投资 1 万 元为幼儿园铺设地板，更换儿童桌椅，购置部分玩具和图书。今后，将逐年对学 校幼儿园进行有计划的投入。 二、突出德育工作实效 （一）逐年加强校园文化的建设，突出德育工作的文化引领作用 上学期，我校聘请朱俊老师为我校的名誉副校长，朱俊校长的教育理念和对 中国传统文化的理解给我们极大的启示。于是，本学期我校在办学思想和办学特 色上进行了再思考，决定把朱俊校长的一些教育观念逐步植入我校的校园文化。 本学期进入着手阶段，争取在三到五年时间内，使中华传统文化逐步融入校园。 使中华传统文化逐步形成系列，营造恰当的环境氛围，并开展阅读和相应的主题 活动。待时机成熟后，把 “节文化”和 “圣贤文化”上墙，营造良好的教育氛围。 并拟定着手续编《美德故事》。 （二）抓好主题教育 1、以文明礼仪为核心，做好五件事 （1）语言和举止文明；（2）文明活动，做到室内外活动安静轻声，室内行 走自然成排；坚持课间站队，上学、放学站队、午餐站队； 文明使用卫生间， 旱厕改造后，重点加强对孩子使用卫生间的教育和指导工作。（3）文明就餐。食 堂就餐实现安静、节约、卫生的三项目标。同时继续在班级和家长会宣传和教育 学生和家长告别小食品，树立健康第一的思想； （4）规范扫除；5、升旗、两操 规范认真。 第 2 页第 2 页 、教育工作计划(参考) 2、学习落实《礼仪常规》和《24 个一点儿》，学生要熟悉规定内容，重点 落实在行动中，做到教育要放在嘴边，更要在身边。 3、倡导班级内实施教育主题活动。班级根据教育实际设计活动方案，方案 做到目标、过程、结果清晰，活动要注重实效，活动过程中，以考察各班级的活 动实效为重点，中高年级要与学生日记相结合，留下教育的痕迹。 （三）继续开展阳光少年的评选活动。每月进行班级阳光少年评选，班级评 选给班级自主空间，同时要做到结合班级实际，注重实效。 （四）继续做好三结合教育 1、学期初召开一次家长会，各班级评选出两名好家长，家长会上表奖好家长， 并请这些好家长在班级内进行家庭教育经验交流，使更多的家长能够获得教育方 法，提高教育质量。 2、提倡班主任老师走进学生的家庭中进行家访，要求本学期内必须走进 1—2