- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
精品文档
《学前儿童艺术教育(美术)》课程教学大纲
重庆广播电视大学文法学院
第一部分 大纲说明
一、课程的性质和任务
《学前儿童艺术教育(美术)》是广播电视大学新编学前教育专业的基础理论必
修课。
通过本课程的学习,一方面使学生掌握幼儿美术教学发的基本理论、基本概念和
基本方法,为进一步学习学前教育的专业课程及将来从事学前工作奠定基础;另一方
面使学生能分析和运用幼儿美术知识,即根据实际情况有分析地把这些知识运用于实
际工作中。
二、与相关课程的衔接
《学前儿童艺术教育(美术)》属于限选课程。它的先修课程是儿童文学和学前
教育学等。
三、课程教学的基本要求
1、正确认识课程的性质、任务及其研究对象,全面了解课程的体系、结构,对
课程内容有总体的把握;
2、牢固掌握学前儿童美术教育的基本概念,深刻理解本课程的基本理论;
3、学会理论联系实际,分析和运用幼儿美术知识,即根据实际情况有分析地把
这些知识运用于实际。
四、教学方法与教学形式
1、通过基本文字教材的准确叙述和音像教材的深入浅出的讲解,使学生对本课
程的基本概念有比较深刻的认识和较全面的掌握;
2、文字教材的编写要求全面系统,条理清晰、通俗易懂;音像教材的制作要做
到形象、活泼,富有说服力和感染力,尽可能结合实际案例进行讲解;
3、收听收视录音录像课之前,要求学生必须进行必要的文字教材的预习,课后
布置必要的思考题或作业。提倡学生参加适当的社会实践,以巩固所学知识;
4、在组织教学过程中,市电大将通过教学平台进行教学辅导,发布教学信息。
五、课程教学要求的层次
按照中央广播电视大学教务处的统一要求,在教学实施过程及期末考核时,按“了
解、掌握、重点掌握”三个层次要求。
“了解”即要求一般地掌握有关内容,一般以填空、选择、判断等题型进行考核;
“掌握”既要求清楚地掌握有关内容,一般以名词解释、填空、选择、判断、简
答等题型进行考核;
“重点掌握”即要求非常清楚、全面、准确地掌握有关内容并能够熟练运用,一
般以简答、论述题等题型进行考核。
精品文档
精品文档
第二部分 多媒体教材一体化设计方案
一、课程的基本结构
《学前儿童艺术教育(美术)》教学内容定为10章。
二、学时分配比例
本课程为3学分,课内学时54。具体学时分配如下:
序 号 章 目 学时数
第一章 绪论 4
第二章 学前儿童美术教育的发展历史 2
第三章 学前儿童美术教育的相关理论简介 2
第四章 学前儿童的美术能力的发展与表现 6
第五章 学前儿童美术教学活动的设计与实施 6
第六章 学前儿童绘画教学活动的设计与实施 8
第七章 学前儿童手工教学活动的设计与实施 8
第八章 学前儿童美术欣赏活动的设计与实施 8
第九章 学前儿童美术教学活动评价 6
第十章 学前儿童美术基础知识与技能简介
文档评论(0)