更新观念,优化英语教学-2019年教育文档.docx

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2020-12-05 发布于天津
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更新观念优化英语教学当前中学英语教学的现状令人担忧学生普遍对英语学习缺乏兴趣和热情大部分学生的英语成绩和英语能力并不理想英语老师起早贪黑兢兢业业却依然无法保证教学效果究竟是什么原因导致英语教学陷入如此尴尬的境地呢笔者认为是陈旧的教学观念要优化英语教学就必须从更新观念做起一教学观念的对比在陈旧的教学观念下英语老师从每课的新词教起带领学生学习课文讲授课文含义及各种语言语法现象在这个过程中几乎所有的老师都紧抓单词不放每日进行单词小测于是学生形成了十分狭隘的语言学习观念背单词就是学英语学英语就是背单词同

PAGE PAGE #/ 3 更新观念，优化英语教学当前中学英语教学的现状令人担忧。学生普遍对英语学习缺乏兴趣和热情，大部分学生的英语成绩和英语能力并不理想。英语老师起早贪黑，兢兢业业，却依然无法保证教学效果。究竟是什么原因导致英语教学陷入如此尴尬的境地呢？笔者认为，是陈旧的教学观念。要优化英语教学，就必须从更新观念做起。一、 xx 教学观念的对比在陈旧的教学观念下，英语老师从每课的新词教起，带领学生学习课文，讲授课文含义及各种语言语法现象。在这个过程中，几乎所有的老师都紧抓单词不放，每日进行单词小测。于是学生形成了十分狭隘的语言学习观念：背单词就是学英语，学英语