语文语法基础知识最全讲解(教学方案)[宣贯].pptVIP

练习：找出下列句子中的动宾短语和动补短语 1、年轻的妈妈在说故事。 2、那个小孩子说得很快。 3、他们在打篮球，但打得很差。 答案：动宾短语：说故事，打篮球； 动补短语：说得很快，打得很差。 说故事 说(动词)+故事(宾语，对象) 说得很快 说(动词)+得很快(补语，结果) * 精品PPT | 实用可编辑 ◇形补短语（用 表示宾语） 形补短语相类似，由形容词和补语组成，补语对形容词表示的性质、状态起补充说明作用。 前面词和后面词的关系： 形容词+补充说明部分 如: 热死了 热(形)+死了(补语) “死了”补充说明“热”的程度 冻得麻木 冻(形)+得麻木(补语) “得麻木”补充说明”冻”的结果 再如: 好起来、 激动得哭了、 好得多 * 精品PPT | 实用可编辑 练习：找出下面句子中的形补短语 1、这个家伙精得很。 2、今晚静得出奇。 练习：以下短语分别属于哪一类（形补/动补）？ 看清楚 热死了 打量一番 好极了 吓跑 冻得麻木 去一趟 拿起来 强得多 盛满 暗得很 结构助词“得”是补语的标志 * 精品PPT | 实用可编辑 两个词之间是陈述和被陈述的关系，这种短语叫主谓短语。 （主语用 “==”表示，谓语用“—”表示） 前面词和后面词的关系： 被陈述和陈述；或：被说明和说明的关系 主语(名词，代词）+谓语(动词,形容词) 主语：陈述的对象，可以回答谓语“谁”、“什么”； 谓语：陈述的内容，可以回答主语“怎么样” 。 5、主谓短语 * 精品PPT | 实用可编辑 如: 身体健康 身体(被陈述的对象)+健康(陈述的内容) 成绩提高 成绩(被陈述的对象)+提高(陈述的内容) 再如：天气坏 精力充沛 孩子笑 春天到 荔枝成熟 大家鼓掌 特殊主谓短语：名词做谓语。 如：今天星期三、 明天国庆节、 他中等身材 * 精品PPT | 实用可编辑 练习：找出下列句子中的主谓短语 1、头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。 2、老孙头神色慌张。 运用：主谓短语必须注意主语和谓语之间意义 上的正确搭配。 如: 生活提高 只能说: 生活水平提高 或 生活改善 又如：“电脑普遍”成为当今社会的一个重要问题。 答案: “电脑普及”成为当今社会的一个重要问题。 * 精品PPT | 实用可编辑 表示时间、处所、方位、对象等等 结构：介+名 介+代 介+名词短语 如： 为人民 对大家 在家里 从现在 按规定 关于学习的问题 对他(说) 6、介宾短语 * 精品PPT | 实用可编辑 定语用结构助词“的”名词短语 类型 结构：名词＋的 如：这本书是哥哥的。 结构：代词＋的 如：这本书是我的。 结构：动词＋的 如：吃的、穿的、在冰场上滑冰的。 结构：形容词＋的 如：红的是花、绿的是草。 7、“的”字短语 * 精品PPT | 实用可编辑 此外，还有其它一些结构特殊的短语，如： 方位短语(如“汽车前边”)； 复指短语(如“伟大的科学家竺可桢”)； 能愿短语(如“会跳舞”)； 连动短语(如“去借书看”)； 双宾短语(如“告诉大家一个好消息”)； 固定短语(如“中华人民共和国”) * 精品PPT | 实用可编辑 ◇1、看结构、辨词性 并列：名+名，动+动，形+形，数量+数量 偏正：定语+名（代）：聪明的她 状语+动（形）：十分清楚 动宾：动+名（代）： 热爱生命、 打篮球 后补：动+补：打扫干净； 形+补：清楚得很 主谓：名（代）+形（动） 天气晴朗 铁树开花 如何判断短语类型 * 精品PPT | 实用可编辑 短 语 并列短语 偏正短语 动宾短语 动补短语 形补短语 主谓短语 前后关系 例子 并列、平等 飞机大炮 修饰(偏) +被修饰(正) 红的太阳 支配(动)+被支配(宾) 踢足球 动词+补充说明部分(补)