大学生兼职的利与弊辨论词.docVIP

大学生兼职的利与弊辨论词 　　对方辩友今天的另一个主要立论是什么?是矛盾的主要方面和次要方面。而这个逻辑所倚赖的最基础的支持点是什么?是说学业和兼职是对立的—— 　　对方辩友说人的时间精力有限，所以鱼和熊掌不能得兼，试问在场的各位观众评委，哪个不具有2个以上的身份?可以既是篮球队的，又是辩论队的，可以既是学生，又是别人的老师;每个人都具有多重的身份，要满足多种的要求，真的就没有人可以做好吗?你做了个兼职的丈夫，就做不了孝顺的儿子吗?显然不是嘛，人生的选项很多的，人生的配置很多的，正因为有了这些，人生才更完整嘛。 　　事实上，我们今天的命题要判断一件事情的利弊，必须从主体来入手，主体不同，利弊也不同。 　　我方一辩开宗明义就已经对三个主体，大学生，大学，社会一一做了利弊的分析。反观对方则单就大学生这一主体的利弊做分析，未免显得有些单薄，显得舍本逐末的，这让我方觉得相当的遗憾。 　　大家好!大学的学习包括理论学习，以及实践体验学习!作为学生，我们的天职就是学习，我们要高质量地学习，我们要全面地学习。但是现时的教育资源给学生提供实践体验学习的机会非常少，残缺的学习导致了学生的质量的低下。请问在座的同学，你们谁愿意成为一个书呆子?请问在座的老师，你们谁愿意自己的学生出到社会处处碰钉? 　　解决这个问题的一个很好的途径，就是兼职打工!它能够直接地弥补和充实大学生所缺乏的社会实践体验学习。