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掌声三年级语文教案教学目标能正确流利有感情地朗读课文背诵课文最后一段学会本课个生字理解由生字组成的词语通过本课的学习懂得人与人之间需要尊重鼓励要主动去关爱别人特别是身处困境的人同时也要珍惜别人的关心和鼓励正确地看待自己教学重点引导学生整体把握课文内容通过小英的外在动作语言感受小英在掌声前后的变化体会掌声的内在含义教学准备生字卡图片教学时间课时第一课时导入揭题我们鼓掌时发出的声音叫什么板书掌声齐读课题说说读了课题你最想知道什么谁鼓掌这掌声是给谁的为什么给她掌声过渡看来同学们心中的疑问还真多下面同学
21、掌声
三年级语文教案
【教学目标】
1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文最后一段。
2、 学会本课10个生字；理解由生字组成的词语。
3、 通过本课的学习，懂得人与人之间需要尊重、鼓励，要主动去关爱别 人，特别是身处困境的人；同时也要珍惜别人的关心和鼓励，正确地看待自 己。
【教学重点】
引导学生整体把握课文内容，通过小英的外在动作、语言感受小英在掌声 前、后的变化；体会掌声的内在含义。
【教学准备】
生字卡、图片。
【教学时间】
2课时
第一课时
、导入揭题
1、 我们鼓掌时发出的声音叫什么？(板书：掌声)
2、 齐读课题。
3、 说说读了课题你最想知道什么？
(谁鼓掌？
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