（第7套）人教版八年级数学下册 16.2 二次根式的乘除精品教学课件1 .ppt

人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 人教版初中数学精品教学课件设计 二次根式乘除运算的一般步骤： 1.运用法则,化归为根号内的实数运算; 2.完成根号内相乘,相除(约分)等运算; 3.化简二次根式. 分子和分母乘除后,分别分解素因数,找平方的项开出,不必马上乘出来(分母必须是平方的项) 多项式先因式分解,再乘除 二次根式的乘除法： 根式和根式按公式相乘除。 根号外的系数与系数相乘除，积为结果的系数 （默2） 19 例3 计算： (2) (1) 解：原式 解：原式 20 计算： 二次根式的连乘除运算，从左向右依次计算或系数相乘除作为系数;根式相乘除。 （默5） 21 计算 解;原式= 22 计算 原式= 23 计算：（1） （2） （2）原式= （1）原式= 解： 原式 24 二次根式的运算（乘除运算）: 归纳小结 （a ≥0 ， b≥0） （a ≥0 ， b＞0） 25 二次根式乘除运算的一般步骤： 1.运用法则,化归为根号内的实数运算; 2.完成根号内相乘,相除(约分)等运算; 3.化简二次根式. 分子和分母乘除后,分别分解素因数,找平方的项开出,不必马上乘出来(分母必须是平方的项) 多项式先因式分解,再乘除 二次根式的乘除法： 根式和根式按公式相乘除。 根号外的系数与系数相乘除，积为结果的系数 二次根式的连乘除运算，从左向右依次计算或系数相乘除作为系数;根式相乘除。 （默2） 26 1.计算： ; 6 24 ) 4 ( . ) 6 ( 3 x ax ? ; 5 45 ) 5 ( ? ; 14 7 ) 1 ( · ; 6 2 ) 2 ( xy x · ; ) 3 ( 3 b a a b · a 2 3 2 7 y x 3 2 a x 27 解： 28 计算: ); 27 5 ( 15 ) 1 ( · ? ; 3 1 = 9 1 = 27 5 15 × = 27 5 15 × ? = ) 27 5 ( 15 ) 1 ( · ? 解： 2.计算： ; 3 2 6 ) 1 ( ? · 3 . 5 3 24 15 ) 2 ( · ? 4 6 29 计算(字母为正数) 典型例题 30 计算 点评：也可以用“除以一个数，等于乘以这个数的倒数”的法则进行计算． 31 2.填空 选做题 (A组) - 4 13 8.64 -3- 10 √ 32 选做题 (B组) √ √ √ 33 达标反馈 1.判断:(对的打√,错的打×) ( ) 2.填空: × 34 例题赏识： 1.计算（1） （2） （3） 35 2.已知 ，求 的值。 36 3.已知 、 ，求 的值。 4.已知x满足 y是 的整数部分，求 37 巩固提升： 5. =_____ 6. =__________ 7. =________ 8．已知a为实数，则代数式 = _____ 0 4 12 38 9.已知 是正整数，则实数n的最大值是________ 10.化简： = __________ =________ 11.化简： 11 39 40 反过来就是 把下列各式中根号外的正因式移进根