体育教师工作学习学习计划.docxVIP

体育课堂教学过程是一个信息传递的过程，在教学中信息传递的方式是多种多样的。要 完成体育课的教学任务，除了要求教师要具有较强的教学能力和较高的运动水平外，教学手 段的运用也很重要。因此，运用现代先进的教学手段，不但能优化课堂结构，而且能收到很 好的效果。 现代科学技术的迅速发展， 尤其是计算机多媒体技术的出现、 络技术的运用， 数 字化信息时代的到来， 已给现代教学带来了深刻的变化， 冲击着传统的教学模式、 教学观念， 引起教学方法和教学手段的变革。计算机辅助教学是现代信息技术应用于教育的核心内容和 主要技术手段，已广泛应用于教育教学的各个领域。实践证明，利用多媒体技术改革传统的 体育教学方法和手段，会收到事半功倍的效果。 体育课大部分是室外课，当学习一些技术动作时，学生就会感到单调、枯燥无味。如果 能播放点适合学生口味的富有节奏感的音乐，创造一个轻松和谐的环境，同学们就会觉得耳 目一新，跟着节奏做动作，即使较长时间地练习某个动作，也会兴趣浓厚；又如在课堂上紧 张激烈的比赛活动中，来点节奏感比较强的迪斯科音乐，学生既体会了竞赛的激烈，又感受 到了身心愉悦。一节紧张而又大强度的体育课接近尾声时，伴随着轻柔舒缓的乐曲练上一段 优美的小舞蹈，不仅使学生全身紧张的精神也能得到休息，不仅学到了体育知识，而且陶冶 了情操，使学生在欢快的心境中既锻炼了体魄，又受到美的熏陶。体育教学除了丰富学生的