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怎么学好历史初一 课上要勤于思考，跟着老师的思路，积极思考回答老师的问题。在听讲时还应养成记笔记的好习惯，除了老师的板书以外，还要培养对一些重点内容作记录，如老师多次重复的内容，课本中一些思考题的答案等等。 最后就是“温故而知新”。这三点看似简单，但做好这三步，确是至关重要的。但对初一学生来说，学习自觉性不是很强，良好的学习习惯还没有形成，所以老师更要从初一开始抓起，开始培养起。 如果没有对历史知识的牢固记忆，理解和运用就无从谈起。 “五要素、三步曲”法。学习一个历史事件要掌握五要素 ( 时间、地点、人物、事件、意义 ) 、三步曲 ( 原因、经过、结果 ) 。运用这种方法归纳每个历史事件的要点，能将书本上的知识化繁为简， 复习起来更加一目了然。 图表归纳法：历史事件尽管内容多，记忆量大，但只要我们按照其类别进行归纳比较，不但能化繁为简，而且还能够提升其复习的质量。 图表可以是简单的历史事件大事表，还有历史专题一览表、历史大事数轴图示等。图表归纳法不但对历史现象的发生、发展及其变化有具体的、直观的认识，而且还通过比较将这种的感性认识上升 到理性的高度，从而提升学生历史的思辨能力。如第 4 课《夏、商、西周的兴亡》 1、做好预习工作。 预习是学习的一项重要的基础性工作。通过预习，自己可以先对课本内容有个大概了解，能够对课文内容有大致的了解，甚或能找出其中明白的和不明白的知识点。这样，