2016年高考第二轮热点复习示例.pdf

2016 年高考第二轮热点复习示例 （以《经济生活》原理 12 为例） 说明：第二轮《热点专题》复习，一般资料是运用不同版块的观点去分析热点背景 材料，而《原理复习讲座》是根据原理来精选热点试题进行练习讲评，一是便于与第一轮 复习的体系结构保持一致，二是先牢记原理内容再讲题做题更能增强实效。这样做，可以 将热点材料、原理内容和解题思路融为一体，以试题的精选带动对热点问题的关注和对主 干知识的复习。 具体复习时，以每条原理为单位，首先，老师根据热点问题和考题预测对 第一轮复习的原理内容进行细微增删，将重要的时政术语与原理内容嫁接后，留出时间让 学生牢记；其次，选取典型热点例题进行详细分析，引导学生熟练掌握解题思路，最后让 学生练习该原理其他题目，以达到举一反三的目的。 在引导分析和评讲热点试题时，请务 必按照《政治主观题解题思路与技巧》 （详见《原理复习讲座》封三）进行程序化训练，以 便学生对解题步骤形成条件反射， 熟练掌握。 鉴于篇幅有限， 类似题目答案自己上网搜索。 第四单元 发展社会主义市场经济 ⒓ 资源配置的方式 P79-81 、83-84 考点 18：市场经济基本原理。 ⑴市场配置资源： ①合理配置资源的必要性：资源的有限性和人类需 求的无限性要求合理配置资源。②基本手段：计划和市场是资源配置的两种基本手段。市场即市场调节， 是一只“看不见的手” 、“无形的指挥棒” ；计划即宏观调控，是一只“看得见的手” 、“有形的指挥棒”。③ 市场经济：是市场在资源配置中起决定作用的经济。在市场经济条件下，人、财、物等资源主要依靠市场 调节来配置。④市场是怎样配置资源的：市场决定资源配置是市场经济的一般规律。在市场经济中，生产 什么、如何生产和为谁生产，主要是通过价格的涨落以及供求的变化由市场来调节的。 （而价格、供求机 制要实现对资源合理配置，必须保证市场的充分竞争，因此可以说在市场经济条件下，市场配置资源主要 是通过价格、供求和竞争来实现的） 。⑤市场调节的优点：首先，市场能够通过价格涨落比较及时、准确、 灵敏地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源合理配置；其次，市场竞争推动生产经营者改进技术 和加强管理，提高劳动生产率和资源的有效利用。⑥市场调节的弊端：首先，市场不是万能的。市场解决 不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题；枪支、危险品、麻醉品等物品也不能让市场调节。其次， 市场调节存在自发性（在价值规律的自发调节下，为了自身眼前利益而出现种种不正当经济行为） 、盲目 性（不能完全掌握市场信息和控制经济变化趋势，决策带有一定盲目性） 、滞后性（事后调节）等固有的 弊端。这些弊端会导致资源配置效率低下、资源浪费；社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；收入分配 不公，收入差距拉大甚至两极分化。 ⑵市场秩序： ①原因：公平、公正的市场秩序，统一开放、竞争有序 的现代市场体系是使市场在资源配置中起决定作用的基础。②怎样规范市场秩序：第一，国家要制定和维 护良好的市场规则。良好的市场秩序依赖公平开放透明的市场规则维护。 （见下表）第二，国家要建立健 全社会信用制度。 （原因：诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。诚信缺失会导致市场秩序 混乱、经济衰退等，因此形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。 怎样：要切实加强社会诚信建设，建立健全社会征信体系，褒扬失信，惩戒失信） 。第三，总之，市场经 济的健康发展需要用法律、道德的规范和引导。每个经济活动参与者必须学法尊法守法用法；树立诚信观 念 , 遵守市场道德。企业要诚信经营， 提供优质的产品和服务，树立良好的信誉和形象，消费者要善于运 用法律手段维护自己的正当权益。 ( 3)加强宏观调控 ：（见下表） ★ 注意： ⒈ 资源的表现形式