考点03 与全等三角形和角平分线有关的辅助线问题-2020-2021学年八年级数学上学期高频考点专题突破（人教版）（原卷版）.docxVIP

考点3、与全等三角形和角平分线有关的辅助线问题 知识框架 分类讲解 方法一 .关于中点的辅助线 1).已知中点 （1）中线倍长法：将中点处的线段延长一倍。 目的： = 1 \* GB3 ①构造出一组全等三角形； = 2 \* GB3 ②构造出一组平行线。将分散的条件集中到一个三角形中去。 1．（2019·山东周村初三一模）如图，中，为的中点，是上一点，连接并延长交于，，且，，那么的长度为__． 2．（2020·上海初二课时练习）已知：AD是ΔABC的中线，AE=EF．求证：AC=BF． 3．（2020·北京朝阳初二期末）阅读下面材料：数学课上，老师给出了如下问题： 如图，AD为△ABC中线，点E在AC上，BE交AD于点F，AE＝EF．求证：AC＝BF． 经过讨论，同学们得到以下两种思路： 思路一如图①，添加辅助线后依据SAS可证得△ADC≌△GDB， 再利用AE＝EF可以进一步证得∠G＝∠FAE＝∠AFE＝∠BFG，从而证明结论． 思路二如图②，添加辅助线后并利用AE＝EF可证得∠G＝∠BFG＝∠AFE＝∠FAE， 再依据AAS可以进一步证得△ADC≌△GDB，从而证明结论． 完成下面问题：（1）①思路一的辅助线的作法是：　 　；②思路二的辅助线的作法是：　 　． （2）请你给出一种不同于以上两种思路的证明方法（要求：只写出辅助线的作法，并画出相应的图形，不需要写出证明过