2020课堂教学中的即时评价.docVIP

1 课堂教学中的即时评价 当初选择这一课题：即时评价，自己对它的理解还是肤浅的，经过一段时间的学习与实践，才发现它的细微奥妙之处。即时评价是指对学生课堂上学习活动作出的立即反应，帮助学生调整、控制后继学习行为的一种形成性评价方式。如果教师能够巧妙地运用口头语言和态势语言的艺术，通过多元化的评价，就能够唤醒学生的参与热情，激发学生的自信心，满足学生的成就感，从而促进学生的全面发展。有人说“没有评价的课堂不是一节完整的课堂”，这样说一点儿也不为过，因为评价是联系教师与学生思维、情感的纽带，在激励中成长、在反馈中提高、在调整中发展，已成为学生发展性评价的有效手段。 于是在课题实施的这段期间