小学四年级上学期主题班会课教案汇编 全册汇编.pdfVIP

表编号：45-3 小学四年级上学期主题班会课教案汇编 全册 第八周 四年4班 班主任： 主题 读历史故事，弘扬中华文化，争当书 课时数 1 香少年 教学对象分析 学校重视开展阅读课外书的活动，学生对阅读有着浓厚的阅读兴趣。 教学目标 深化对学生阅读兴趣的培养，提高学生的阅读素养与综合素质。 教学重、难点 在原有的阅读基础上，进一步提升阅读的要求，深化的阅读的实效 教学方法 讨论、讲授等 有关准备工作 有关书籍与资料 一、 老师小结本学期读历史故事，弘扬中华文化，争当书香少年的活动开展情况。 二、 请学生代表上台演讲传说故事《杏林春满》等 三、 展示同学们在本次活动中的成果（全班的读书卡和读书记录、日记） 四、 为表现出色的阅读小学士颁发奖项 五、 对下阶段的阅读活动的深化开展提出希望与要求。 教学效果及反思： 阅读是让一个人受益终生的事情。通过本节班会，小结了上届段本班同学当中 的阅读积极分子，点燃了他们进步的热情，为下阶段继续开展阅读活动奠定坚实的 基础。 表编号：45-3 学年度_上_学期实验小学班会课教案 班主任： 第十周 四年_4班 主题 热情亚运，文明观赛 课时数 1 教学对象分析 迎接亚运的召开已经在广州开展得如火如荼。对亚运学生已经有充分了解， 对文明礼仪也有较明确的认识，对亚运会期间如何做好东道主，学生欠缺现 实生活的实践基础。 教学目标 结合亚运的举行，进一步强化学生文明意识，做好东道主 教学重、难点 在生活、实践中做到文明迎亚运，做好东道主 教学方法 表演、汇报 有关准备工作 排练有关节目，编写串词 一、导入。 A：和谐亚洲，激情的盛会，第16届亚运会将在我们广州举行。 B：作为小主人的我们，一定要以文明的姿态去迎接亚运。 二、主持同学介绍亚运常识：起源、本次亚运申请情况、政府投入等 三、亚运知识竞赛。 A：刚才听了同学的介绍，真的让我了解到好多有关于亚运的知识呀！ B：那我们就来举行一个知识竞赛，来考考同学们有关亚运的知识吧！ 以小组为单位，开展竞赛题 四、诗朗诵 A：同学们知道的亚运知识可真不少呀，我们是炎黄子孙的后代，从小就受着中华美文的熏陶。 B：是呀，爷爷常说，中华是文明古国。妈妈常讲，我国是礼仪之邦。 A：我教导大家，知书达礼儿时起。 B：我告诉自己，文明礼貌要发扬。 A：“文明礼仪”是我国的传统美德，让我们乘着亚运这股春风，把它吹向世界各地；让我们把 这颗文明的种子种下，让文明之花处处开放。下面请欣赏美文诵读——《 亚运 盛会 》。 五、快板《文明礼仪代代传》 A：同学们让我们一起做个文明的使者，用微笑铺就文明路； B：做个礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥； 六、欣赏快板《文明礼仪代代传》，争做亚运文明少年吧！ 歌舞《啦啦操迎亚运》 七、老师总结：读一读倡议书 教学效果及反思： 学生在本次活动前、活动中都能够积极参与，热情投入。通过活动，同学们决心以文明展 现广州少年的风采，以文明招待各方亲朋。 表编号：45-3 学年度_上_学期实验小学班会课教案 班主任： 第十九周 _四年4 班 主题 做快乐小主人 心理健康 课时数 1 教育 教学对象分析 学生处于小学中年级阶段，可塑性比较强。但同时由于分辨能力的薄弱，对 是非的分辨并不清晰，容易受诱导，对生理、心理方面需要提前进行教育、 引导 教学目标 了解身心的变化规律，以积极的心态看待自己的进步和不足 教学重、难点 引导学生以积极的心态正确看待自己 教学方法 讲授、讨论、交流 有关准备工作 有关的视频、资料 一、导入：什么是心理？