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- 2020-12-06 发布于天津
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理想人才以仁为主(正)VS理想人才以智为主(反)
以仁为主(正方)
丄 首先明确一个指代关系:理想人才,是指企业、社会所需要 的理想人才,而并非我们每一个主体人所要想成为的人才, 所以这是一个客观的判断,而并非主观意愿。在此基础上我 们来看理想人才以仁为主的成立条件。
对于正方辩手基本需要了解
首先,要理清本辩题的重要逻辑关系。以何为主,也就是说并 非只要一样,仁和智何为主,是指哪一样是人才获得认可、被社 会视为“理想人才”的主要条件,也就是主要矛盾。德才兼备, 以德为先,很显然突出了德的重要, 德是一个人成为合格社会公 民的前提、必要条件,更是成为人才的核心因素。
其次,对“仁”的解释应该不仅仅理解 为仁义道德,更有一个 人的内在修养、辨别是非的能力、心理成熟程度和较高的情商。
而“智”主要是指智力、所掌握的知识,主要指智商。 这样仁与
智的对话就成了情商与智商的较量。在当今社会情商越来越成取 胜的关键,更是广大企业选拔人的标准。可以举出大量实例证明。
其三、德对才有控制、支配作用。道德决定了知识的价值取向, 支配着人的思想、行为,更决定了知识能否发挥其作用和发挥的 程度。
正方优势问题:
1、 请对方解释“高智商犯罪”现象。
(反方的反驳:a:高智商犯罪出现说明了我们具备反侦察能力的 人才少,法制知识的教育还不够。 b:我们看到很多在监狱服刑 的科学家同样可以创造出丰富的知识成
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