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《奇妙的物理现象》教案 课 题： 引 言 一、奇妙的物理现象 教学札记 教学目标： 【知识与技能 （1）知道自然界许多奇妙的物理现象具有规律性，物理学就是探究这些规律的一门 科学。 （2）知道物理学对我们人类作出了巨大贡献，并深刻改变我们现在的生活。 【过程与方法 （1）组织学生进行看图、实验、讨论等学习活动，了解自然界的一些有趣的物理现 象。 （2）组织学生查阅资料、讨论等活动，初步了解物理学与技术、社会之间的互动关 系。 【情感、态度与价值观 （1）通过了解自然界多姿多彩的物理现象，激发学生热爱自然、探索自然的欲望。 （2）通过讲述物理学的作用，增强学生对学习物理学的兴趣。 教学重点、难点 【重点】培养学生学习物理的兴趣，形成“喜欢物理”的情感态度。 【难点】让学生学会观察物理现象。 课时安排 1 课时 教学设计 一、创设情境 导入新课 导语一 同学们，当你进入八年级时，你将会学习一门全新的课程——物理，英 文名称是否 physics，她将带你进入奇妙的物理世界给你科学想象的无限空间。在自